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果不其然，孟扶搖話音剛落的一瞬間，兩個陣法頓時便嘭的一聲煙消雲散了。
“要考慮到靈氣的流動，它們是有規律的。我需要推演出靈氣流動的軌跡，再進行合併。”
孟扶搖再度從虛空分別畫出兩個陣法。
只是……
孟扶搖看著陣法中靈氣穿過每一個紋路，帶動了陣法每一秒都在變幻著。
她發現了一個致命的問題。
鎮壓陣與吸納陣兩個陣法相沖，根本無法組合。
“嘶，不應該呀。”
孟扶搖大腦有些混亂了。
難不成是她的觀察有誤？拿起那個冊子再翻開那一頁，孟扶搖又仔細琢磨了許久。
但是以她目前的閱歷，透過邊緣紋路，只能看出鎮壓陣、吸納陣、擴充套件陣三種。
孟扶搖開始疑惑，難道是書上的陣法記載不夠全面？
不應該呀，入門陣法師必學的一百個陣法已經被她牢牢記在腦子裡了。
第一次遇到這樣的難題，偏偏身邊又沒有人替她解惑。孟扶搖只覺一個頭兩個大。
看著虛空中兩個金色光圈，孟扶搖開始細數構成他們的各個部分。
突然，她的目光落在了陣法中心。
這兩個陣法的構成絕大多數都是相沖的。這也就是為什麼兩個陣法不能結合的原因。
但同時，它們也有一小部分是重合的，有一小部分是相生的。
能不能在保留陣法原本能力的前提下，放大相生的部分讓他們也變得可以重合，然後讓其重合部分壓倒相沖部分，使兩個陣法部分結合呢。
孟扶搖腦中靈光一閃，立刻極有行動力的開始改變陣法。
這個過程有些漫長。若不是她知道自己正處於考試之中，她真想直接進入九天玉鐲裡慢慢研究。
正如她所想，投影石將她的行為投射在諸位老師面前。
此時絕大多數學生都是在休息的，老師們也有些懨懨提不起興趣。這時候，一個光芒四射的考生就格外引人注意。
小禮堂內的老師都目不轉睛的盯著孟扶搖所在的螢幕。榮初蘭看著她一次又一次的嘗試失敗，眼中浮現出濃濃的興致。
就在白天，她還覺得這個考生只是運氣好才能與女娃處成朋友。而現在，她改變了自己的想法。
邢慧宇也對她嘖嘖稱讚，“這是最難的一種解題方法，同時也是得分最高的答案。我都已經做好了沒有考生嘗試這種方式的準備。”
“是啊，居然還對陣法有研究，很難得了。”
學校裡的老師充分考慮到了每個學生的能力與擅長方向不同，所以每個考題都設定了幾種解體思路。精衛填海同樣如此，選擇不同的道路會涉及不同的得分點，按照難易程度，最後的總分也會不同。
絕大部分考生所選的，是幫助女娃一家在城裡安身立命。還有一部分考生選擇幫小漁村找一個地勢高些的地方搬家。
“現在下定論還太早了。”榮初蘭壓住了嘴角的笑意，“如果真的選擇這條路，解決陣法也只是個開胃菜而已。”
畢竟高分道路可不是那麼容易得的。
……
第二百三十二次嘗試。
孟扶搖終於成功了。
抹了把腦門上的汗珠，一股成就感從心底萌生。
合成三個陣法作為大陣，她居然真的做到了。
三個陣法完全組合而成，一道光芒從中升起，三個交疊著的圓圈旋轉起來，無限擴大，擴大，籠罩了整個祠堂……然後慢慢變小。
孟扶搖臉上的笑容一瞬間僵住。
是了，海神的靈力比她強悍許多，所以能畫出籠罩整片海域的陣法。
