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留意起鐵木真這個人來。”
“他從其他人那裡收集了很多關於鐵木真的資訊,但由於資料碎片化,拼湊得並不完整。”
“這時聽到察勒該那渾厚的歌聲,彷彿一瞬間將半截李帶回到了那個鐵騎馳騁草原的時代。”
“那時的半截李還未成為後來上三門中的李三爺,因此社會經驗極為匱乏,對人心也沒有多少防範之心。”
“他看到周圍的人都已入睡,就連作為嚮導的老彌也被酒醉得裹著羊皮襖呼呼大睡。”
“出於好奇心驅使,半截李突然對著仍在歌唱的察勒該提出了問題。”
“半截李清楚地記得,他也使用了孛兒只斤的語言去問察勒該:何為永恆之地?”
“正處在興奮狀態的察勒該突然聽到熟悉的語言,整個人身體一顫,滿臉不可思議地看著半截李。”
“他首先問的是:你怎麼會說孛兒只斤語?”
“當時的半截李可不像諸位這般幸運,身邊有個像劉教授那樣的專家可以普及孛兒只斤氏族語言的意義。”
“他只以為那是普通的蒙古語,並未察覺察勒該眼神和表情的變化。”
“半截李老實告訴察勒該,他是透過聽學會的,屬於自學。”