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「只是沒想到他這麼勤奮?」教授搖搖手,「確實,他幹什麼都讓人覺得遊刃有餘、手到擒來,其實他是我這麼多學生裡頭,最刻苦的一個。看來你還不夠瞭解他啊」
書本里,一個叫「氯化筒箭毒鹼」的名字被宣兆畫了一個圈,旁邊標註上一串岑柏言看不懂的英文字母。
岑柏言心頭泛起一陣酸澀,抿了抿嘴唇說:「嗯,我還不夠瞭解他。」
「他經常一坐就到深夜,要麼是看書,要麼是做標本處理,」教授說,「他大二那年,我就看出這孩子是可造之才,剛好那時候我帶隊去版納做調研,我問他想不想一起去,小宣當時就坐在那兒,仰著腦袋,我能感覺到他是很想要去的。」
岑柏言心一下就揪緊了:「那他去了嗎?」
教授遺憾地搖搖頭:「沒有。當時我忙著別的事情,給他一張表,讓他填好了給我。他第三天拒絕了,說他不喜歡集體行動,不適應。但我老頭子眼尖,明明看到他表都填好了。」
岑柏言不免有些失落:「他一定是想去的。」
「後來我才知道原因,我帶去的都是研究生博士生,那群傢伙嘀咕了幾句說小宣腿腳不便,雨林潮濕泥濘,地況複雜,恐怕要分出不少精力照顧他。這些話估計被小宣聽到了,」教授嘆了口氣,擺擺手說,「算了算了,這都過去多少年了。」
岑柏言喉頭一哽,忽然想到了宣兆的日記本里曾經寫過——
「下午實驗室裡談論去西南參加學術論壇的事,有位老師不希望我同行,要去的地方在山區,他擔心他的學生要分出精力照顧我。」
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