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【宿主，你看我像人嗎？】
在林雨澤在上課上下點頭的時候，被自己的宿主冷不丁地問了一句。
如果換做別人，那這個人可能會繼續上下勻速點頭，將系統的提問視若無睹。
但系統問的人是林雨澤，一個睡眠很淺的人。
在系統那直衝腦門的聲音中，林雨澤立馬清醒。
現在是英語課，如果是換做平時的話她是絕對不會睡著的，但在昨天晚上她看小說看入迷了。
只能說在人生的旅程中，她有太多的東西沒有嘗試過了。
【歪歪歪，醒了沒有，醒了吱一聲。】
似乎是久久沒有得到自己的回答，系統在林雨澤的腦海裡繼續吵鬧著。
＜再問一遍。＞林雨澤回道。
她其實聽清了系統的回答，不過介於問題過去一段時間後就不想回答，就像一條訊息過了一定時間後就不想回復一樣。
聊天需要在同一時間和在同一頻道。
【宿主，你看我像人嗎？】
＜不像。＞
幾乎是想都沒想，林雨澤就如此回答道。
雖然不知道系統為什麼這麼問她，但她的回答只能是不像。
畢竟她懶得回答。
【怎麼不像呢？我會說人話，會吃零食，會走路，會玩手機，怎麼就不像人呢？】
＜可你沒有人樣。＞
林雨澤如此回道。
她覺得系統說的話有點問題，如果一個人真的像系統說的一樣的只需要會說人話，會吃零食，會走路，會玩手機的話，那鸚鵡就能算人嗎？
【這樣啊……等等，宿主，你說我不是人，怎麼能這樣，你太讓我傷心了啊。】
系統在林雨澤的腦海內哀慼道。
這次林雨澤沒有去理會，把自己的心思放入了這節英語課上。
作為她們班的英語課代表，林雨澤的英語成績在班上可以是穩佔班級前三，所以英語老師的提問幾乎不會輪到她。
但她們的英語小組有計分的要求，所以在課上，有人能回答出老師的問題，林雨澤就要在記名冊上給他加上一分。
當然，回答的那個人是被迫被點起來的。
而在英語課過後，林雨澤她們迎來了大課間。
大課間很長，但她們需要去操場做操。
不過她們班的有些人並不需要去，比如說改英語聽寫的人。
在林雨澤她們班級，平均每週都要進行一次英語聽寫，而在今天她們就聽寫了。
改聽寫的人是各個小組的組長，而組長改完之後會交給林雨澤。
林雨澤自己就是一個組長，所以說改聽寫加收聽寫本是一氣呵成。
不過作為組長，那林雨澤就避免不了與那些沒有把握過聽寫的同學打交道。
林雨澤不是很喜歡給那些找來的同學走後門，但林雨澤為了何萍偶爾也會放走一些人，讓她們拿走自己的本子去改。
何萍偶爾會懶得背單詞，所以林雨澤會幫她開開後門。
林雨澤只會讓她的同學去改他們本子的組長那去改，至於想來她這直接改的幾乎是沒門。
嗯，除了何萍。
至於其他的組長會不會，能不能讓別人改這件事，林雨澤是不會管的，只要她們能將本子按時交給她就行了。
而現在，班級上那些圍在組長身邊遲遲不走的人就是企圖改變自己命運的人了。
不過其中並不包含在林雨澤手上改的人。
她不喜歡麻煩，所以她要求在自己手中改的人在本子交之前都可以在她這裡改，但要在做完操之後才行，所以她的周圍並沒有人。
改聽力的
