抄作業 (第1/1頁)
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功課的難度像一座我無法逾越的大山，橫亙在我面前，每每面對那些複雜的公式、艱澀的課文和繞來繞去的數學題，我都感覺自己像是迷失在黑暗森林裡的孩子，壓根找不到出路。
每天放學後，看著那一堆好像總也做不完的作業，我的心就像被一塊大石頭重重地壓著，沉甸甸的。這功課的壓力啊，真不是一點兒半點兒，就像潮水一般，一波一波地向我湧來，讓我幾乎就要被淹沒。
好在有個成績好的同桌，他就像是黑暗中的一束光，照亮了我這有些狼狽的學生生活。他是個十足的學霸，對於那些讓我頭疼不已的功課，他總能輕鬆應對，就像超級英雄擁有神奇的能力一樣。他的作業不僅做得又快又好，字跡還十分工整。每次看到他那寫滿正確答案且整潔無比的作業本，我心裡是既羨慕又有點兒小嫉妒。
我天天早早來到教室，其實並不是滿懷熱情地想要迎接新一天的學習，而是滿心無奈地想要補抄作業。
我總是在同學們都還沒來，教室裡一片寂靜的時候，偷偷摸摸地將作業拿出來補抄。我的動作有些急促，眼睛不斷地在同桌的作業本和自己空著的作業本之間切換，手中的筆像是被驅趕著一樣倉促地在紙上滑動。每一筆下去都帶著些許心虛，那沙沙的寫字聲在安靜的教室裡特別突兀。
我整個人也顯得有氣無力的，像是一個沒上發條的舊鬧鐘，缺乏生機和活力。夜晚對我而言不是休息的時候，那些未完成的作業像幽靈一樣折磨著我，讓我睡不好覺，早上起來的時候腦袋暈乎乎的，補抄作業的時候精神也集中不起來。眼睛下面掛著大大的黑眼圈，活脫脫一個疲憊的小熊貓。
就在這樣暗潮洶湧的一天，課上老師突然生氣地說著：“有些同學啊，抄作業就抄作業，還把人家名字抄上了。這麼粗心大意的，這是在糊弄誰呢？是在自欺欺人。學習是自己的事情，不是靠投機取巧就能學好的。這麼簡單的錯誤都會犯，這學習態度要好好端正端正了。”老師的這一番訓斥，猶如在平靜的湖面投下了一枚重磅炸彈，瞬間，全班鬨堂大笑。
那笑聲就像洶湧的波濤不斷地向我席捲而來，我的臉一瞬間漲得通紅，那熱度跟燒紅的烙鐵似的。我恨不得找個地縫鑽進去，感覺自己就像一個被扒光了衣服暴露在眾目睽睽之下的小丑，狼狽極了。那陣笑聲久久地在教室裡迴盪，每一陣 laughter chord都像是在一遍又一遍地提醒我剛剛發生的那無比難堪的一幕。而我呢，只能把頭低得不能再低，眼睛死死地盯著桌面，手心裡全是緊張的汗水。
幸好老師沒有繼續追問，就這樣艱難地熬到了下課。
