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楚震哥仨一路騎車一路說笑著，突然林昕又問了一個問題：
“老三，我這兒其實還有點兒錢，實在不行我跟我哥要點兒，或者你跟你姐要點兒，何必要向軍哥借錢，還欠他個人情？”
楚震恨鐵不成鋼地看了一眼林昕，並沒有回答，而是又問趙鋒道：
“老趙，你說說，找軍哥借錢對咱們還有什麼好處？”
趙鋒不是那種隨口亂說的人，他仔細地思考了差不多一分鐘，才回答道：
“找軍哥借錢有兩個好處，第一，這事情不會牽扯到更多的人，老三不是說要保密嘛？”
楚震用孺子可教的眼神看了趙鋒一眼，然後說：
“很好，你接著說。”
趙鋒道：“第二，透過借錢這事兒，可以對軍哥有更好的瞭解，我說的對嗎？”
“老趙，你這兩點說的非常好！大頭，聽見沒有？”楚震給予趙鋒積極的反饋。
“臥槽，沒想到借個錢還有這麼多門道？”林昕這才回過味來。
授人以魚，不如授人以漁。
楚震和趙鋒林昕溝通，經常採取這樣的引導式提問，讓他們自己思考得出答案。
“大頭，透過剛才接觸，你覺得軍哥這人怎麼樣？”楚震接著問道。
這回林昕學乖了，沒有張嘴就答，而是略作思考，然後說道：
“我覺著吧，軍哥這個人很現實，他本來不想借錢的，聽說咱們押學生證給他，他就立馬答應了。另外聽他說話口氣挺大的，應該還是有些道行和門路的。”
楚震聽了很高興，即時表揚林昕說：
“大頭可以呀，你觀察力也不錯，這一用心思考，果然言之有物！”
楚震繼續說：
“我們還是高一學生，沒經歷過社會鍛鍊，容易被人小瞧，也很容易讓人起壞心思。”
楚震表揚完林昕，又對兩人“教育”道：
“換糧票這個事情上，我們走的每一步，結交的每個人，都要慎重！”
“大頭剛才說押學生證的事情，我倒覺得是好事，這說明軍哥是一個懂得保護自己，做事穩重的人。透過借錢可以看出，軍哥對我們還是比較有誠意的，並沒有因為我們是高中生而小瞧我們，他做事情也很講究和認真，應該是一個不錯的合作伙伴。”
“老三你這麼一說，我覺得在理！”林昕點頭說道。
接下來楚震開始畫餅了，繼續說道：
“別忘了，換糧票這事兒頂多能做一年，那一年以後呢？如果換糧票運作順利的話，我們一年後手頭上就會有一大筆錢，我們可以找更多賺錢門路。我在想或許軍哥可以成為我們的一個長期合作伙伴，如果換糧票合作得好的話，以後他可以某種程度上成為我們的代言人，畢竟我們現在只是高中生而已。”
“我說老三，你丫怎麼跟換了個人似的？以前沒覺得你這麼能說呀？不過還真是在理！”
楚震這番話讓林郭二人心服口服。
聊著聊著就到家了，楚震還提了一句，讓二人記得明天帶學生證，然後三人各回各家。
第二天，也就是禮拜六中午，楚震又去了趟學校圖書館，把兩本學法語的書籍還了，又找到其中最厚的一本《朗文英漢大詞典出來，楚震覺得多背幾本詞典肯定沒壞處。
想到這兒，楚震又找了本最厚的漢語大辭典出來，決定把這兩本大部頭先搞定再說。
楚震這個決定其實是一時興起，他不知道將來某一天，他會為今天的選擇感到極為慶幸。
然後楚震想找關於金融證券方面的書，卻是一無所獲，楚震決定去書店看看。
放學後，楚震讓趙鋒和林昕帶著學生證去軍哥那裡借錢，自己則
