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午飯時間，京漢大學京華商學院的鄭澤兵教授沒有去吃飯，而是坐在辦公室裡帶著眼睛仔細研讀著手頭的一篇論文，列印論文的稿紙抬頭標註著海州區數學建模競賽的字樣。沒錯，此時鄭教授正在讀的就是寧清的論文。
本來寧清的這篇論文是到不了他手上的。
雖然鄭澤兵本就是今年數學建模競賽邀請的評審委員會專家之一，不過他是國賽的評委。其實從某種意義上來說，永漢共和國各個市州自行辦的選拔賽其實並不能算正式比賽。
雖然題目都是組委會統一的題庫，但選拔賽的評委們都是各地區的教育部門自行邀請一些本地大學的教授，然後報到大賽組委會這邊，說白了就是走個過場。
這也是選拔賽脫穎而出的隊伍，在來國賽之前還能重新組隊的原因。尤其是對於高中組的教練來說，能透過相對正式的選拔賽，來對每個組孩子們的能力重新做評估，然後組成更有競爭力的隊伍參加國賽，為學校跟個人爭取榮譽。
寧清的這篇論文是鄭澤兵一位在海州大學做數學教授的老同學付海權發給他的，郵件中的原話是：“老鄭，今年數學建模競賽發現了一組很不錯的苗子，你看看他們的論文，算是個什麼水平。”
說實話，鄭澤兵真就是看在老同學的面子上，才專門抽出時間閱讀這篇論文的。
一般的情況下，京州里各大高校任職的教授們是不太看得起地方高校那些普通教授的，京州那些名牌高校的教授更是如此。京州畢竟是首善之地，許多大型的學術交流活動，都是在這裡舉行。
同樣，京州的高校每年分蛋糕的時候，也總能借助地利，分到最大的那塊蛋糕。這就保證了這些高校有足夠的資源去發展師資跟各種能提升高校教育水平的實驗室跟儀器。無形之中，自然也抬高了京州高校的地位。
不過這位老同學的面子還是得給的。
而且鄭澤兵的這位同學也不算普通數學教授，付海權今年49歲，但在十一年前也就是三十八歲那年就已經評上了國家級的優秀科學家，現在還在數學研究一線。如果不出意外，海州大學又願意再為他這位同學堆堆資源，有很大機率能在五十五歲左右評上永漢共和國科學院院士。
但不管如何，此時的鄭澤兵是抱著挑毛病的心態閱讀這篇論文的。從付海權發的郵件措辭，他盲猜這篇論文大概出自老友海州大學帶的本科生之手。他們這一代人成就大概也就那樣了，都懶得相互攀比了，平日裡比比帶的學生倒也不失一種樂趣。
不過在讀了幾頁之後，鄭澤兵心態還是變了些。
論文演算跟論證過程，邏輯極為縝密，思路非常清晰，他想挑些毛病，取笑一番老友竟有無從下手的感覺。
而且行文極為老練，壓根不像是本科生的手筆。尤其是算式跟程式設計部分，以他的水平都很難找出問題來。把論文看過一遍之後，鄭澤兵甚至懷疑老友是不是為了自己的面子，幫自家學生作弊了。
花費了整整兩個小時，閱讀完論文，鄭澤兵將論文放到一邊，然後摘下眼鏡，拿起了辦公桌上的手機，直接給付海權撥了過去。
沒多久電話便接通：“喂，老付，我，鄭澤兵。”
“哈哈，知道是你，你要對自己有點自信，我還沒刪你號碼。”
“你就貧吧。昨天你發給我的論文，我已經看過了。怎麼？你是想推薦你這個學生來讀我的研究生？你的學生打算往經濟這塊發展？”
“哎，老鄭，先不談這個，嗯，我記得你之前一直很反對數學建模競賽讓高中生參與的，對吧？”
“是啊，我現在也反對！高中生做個奧數題鍛鍊數學思維了就夠了，搞什麼數學建模競賽？讓高中生設計程式，寫論文，你說這不是亂彈琴嗎？現在一幫大學
