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楊懿也不知道,自己是從什麼時候開始關注顧皓的。
只有這個人,可以撼動自己從小習慣的全班第一的位置。
剛開始在一個班時,她並沒有注意到他,他對她來說,只是一個普通同學而已,一個足夠優秀的同學。
直到初三,男孩們的青春期來臨,個子蹭蹭地往上躥,本來也不矮的他,成了全班個子最高的男生。
沒錯,青春期時的男孩,個子是以肉眼看得見的速度在生長。
楊懿親眼見證了體育課上,顧皓從中間位置,一步步站到了最後一個。
漸漸地,她眼中的他,越發地有了稜角,有了線條,開始了從稚氣到俊朗的轉變。不得不承認,他確實長得很帥,英俊挺拔,劍眉星目,他的臉很精緻但卻是一種很硬朗的帥氣。
渾身上下散發著一種濃濃的荷爾蒙氣息。
關鍵是這樣的人吧,腦子還特好使,平時並不見他學習有多用功,並不是傳說中的書呆子,但卻總能在考試中和自己並駕齊驅。尤其是數學,他是班裡成績最好的人,幾乎每次都在115分以上,更有甚者,還有幾次考出了滿分。
數學課,是他的天下。
同樣的題目,他總是能自然而然獨闢蹊徑地找出與眾不同的解法,省時省力的同時還能保證答案的準確性。
這就很讓人很是羨慕嫉妒恨了,問題是這些還都是他的第一反應,並非為了顯示自己的與眾不同而刻意為之。
因為看到題目,他便能想到解法,但後來才發現這種解法與其他人的常規解法不一樣。久而久之,數學課成了他施展才華的天地,幾乎是他的個人主場。
&ldo;顧皓,你有沒有不同的解法&rdo;已經成為了數學老師的口頭禪。這樣的靈氣使他成為了數學老師最喜歡的學生,最得意的弟子。
有時候,老師會讓他們二人同時在黑板上解一道變態難的數學題,當楊懿還在利用公式一步一步地求解計算時,他已經利用各種各樣的簡便解法,腦子各種高速運轉,各種地&ldo;投機取巧&rdo;,人站著只有幾十秒,腦子卻已經閃過無數種想法,然後瀟灑地寫出了最終答案。
當然,這是建立在腦子轉得很快的基礎上,腦速和手速要同步線上。這時候,落單的楊懿只能在黑板前繼續勤勤懇懇地計算,些許的慌張帶著幾分的尷尬,火急火燎,滿頭大汗,心裡對他甚至帶著些慍怒,內心早已不知罵了他多少次。
她的常規解法,不知比他的&ldo;不擇手段&rdo;慢了多少倍。
甚至,有幾次,她看著他的解題思路,都不知道為什麼要這樣做題,完全看不懂。這時候,數學老師會很得意地喊他起來,驕傲的看著他站起來侃侃而談,一步步詳解解題思路,讚賞之情不言而喻,就像是在欣賞一件珍貴的作品。
當然,這樣的眼神,只有她能在語文老師那裡得到。
然後,她才發現,他的方法是如此的周密嚴謹,想法新奇,求證嚴密,毫無漏洞。
這個時候,她就會想,人和人,確實是不一樣的。
這樣的情況出現了好多次。
不過,慢慢地,她發現了一些變化:經過那麼幾次的尷尬後,她漸漸地擺脫了這種窘境,因為她發現他的解題速度不再是那樣快得宛如秋風掃落葉,而是很巧合的每次都只比她快那麼幾十秒一分鐘而已,雖然她的速度依舊比不過他,不過她已經覺得很滿意很有面子了。
甚至有幾次他們是同時停筆同時走下講臺的。
這時的她,總是很有成就感。
甚至有些爭強好勝之意。
翻身農奴終於把歌唱了。
看來,勤確實能夠補拙。
直到那一天