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說到這裡，東方尚遠啟動教室內的3d全息影像，雙手飛速在空中構造出十幾個模組。
東方尚遠看著葉雲等十名學生說道：“兩個小時時間，以這幾十個模組為核心，可以構造你們想象到的任何產品，但是必須將這十幾個模組全都用上，而且不能加入新的核心模組。”
“開始吧。”
隨著東方尚遠一聲令下，所有學生立刻行動起來，在空中不斷構造出一個個零件。
創意不只與生俱來，也與人的後天訓練有關。
葉雲這幾年在煉器立方內不知道闖過了多少關卡，不知見識過多少煉器產品的構造，葉雲腦海中儲備的模型數量之多足以用海量來形容。
此刻無數模型在葉雲腦海中浮現，各種創意更是滿天飛，一時間葉雲甚至都有些眼花繚亂。
葉雲深吸一口氣，抓住大腦中的一個創意，經過短暫研究認為可行後，立即動手進行構造。
在3d全息影像中構造和組裝零件比現實中簡單和快捷不少，所以葉雲很快就將腦海中第一個創意構造出來。
葉雲將構造出來的量子通訊器放在一旁，接著構造出小型反重力裝置，簡易心靈感應裝置，力場生成器......
在東方尚遠詫異的目光中，葉雲的雙手化作漫天殘影，無數零件從葉雲手中構造而出，而且夜羽的雙手從開始構造零件就沒停下過。
“這小子，構造一件又一件產品的時候根本就沒有絲毫停滯。”東方尚遠在心中暗道：“這不僅是一心二用那麼簡單，他腦海中肯定有無數種創意才能做到如此地步。”
兩個小時的時間很快過去，所有人構造出來的產品全都堆疊在身前。
“這......”
其餘九名同學全都以不可思議的目光看向葉雲身前四十二件產品，完全不敢想象葉雲是如何設計出那麼多件產品，又如何能在短短兩個小時之內，將這些產品全都構造出來。
葉雲也看了看其它同學的產品，排名第二的是夏玉琴，夏玉琴構造出了三十八件產品，也是相當驚人。
排名第三的是林子昂，不過林子昂只設計出了二十三件產品。
其實這個成績已經非常優秀，只不過和葉雲與夏玉琴這兩個變態的成績相比，林子昂自然就會黯然失色。
“不錯，看來你們的實力遠比我想象中的要高。”東方尚遠摸了摸花白的鬍鬚：“下面就讓我看一下你們的煉器技能如何，跟我來吧。”
其實眾人也都明白，儘管東方尚遠用的是“你們”這個詞語，但是說的卻是葉雲和夏玉琴兩個人而已。
眾人跟著東方尚遠來到了學校的煉器實驗室，此時實驗內有十個大型工作臺，工作外左側是一張3d全息影像的機甲設計圖紙，右側擺放著一大堆元器件和零件，這些元器件和零件有大有小，有成品也有半成品。
東方尚遠介紹道：“給你們四個小時的時間，按照圖紙將這臺機甲製造完成，到時候以機甲的效能引數來判斷優劣。”
“製造機甲？！”
眾人紛紛一驚，儘管已經有不少成品元器件，但是對於他們這些高中生來說，這難度也是十分巨大。
如果是在模擬軟體的3d全息影像中製造機甲，那麼成功的可能性很大，但是在現實中製造機甲肯定會存在失誤，即便沒有任何失誤，還會存在多多少少的誤差。
無數零件的小誤差慢慢積累，最終就會形成影響產品的巨大誤差，進而導致產品出現各種問題。
而且只有四個小時的時間，這意味著在製造機甲的過程中決不能出現重大失誤，只要有一個大失誤，剩下的時間肯定不夠重新制造機甲。
東方尚遠見到眾人的表現，淡定地說道：“對，
