第52章 青蔥年代之重擬計劃 (第1/1頁)
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夕陽西下，炫麗的晚霞佈滿西邊天際，從小生活忙碌，還真沒有一次用心的觀賞晚霞的美麗。
或許是司空見慣了，或許是因為旁邊坐著的王靜，她恬靜的看著美景的神情，感動了我，我也靜下了那顆浮躁的心，陷入對美景的感悟之中。
學習如逆水行舟，不進則退。在小學的時候，總是在班裡能考個前三名，所以沾沾自喜。後來暑假預習了一個月的初一課本，覺得自己在初中時還能排名靠前。事實證明，能考上重點中學的同學，都很聰明，競爭是很激烈的。
感覺現在想在班裡考試每次前三，太不容易了。前二十名的同學成績變化大，名次也變化的快，今天你第一，下次說不定就是第四等等。
經過幾次考試，我發現和王靜一樣，都是注重主課的學習，而對副課用的時間短，投入精力少，所以現在問題就出在這裡，每次考試成績差在副課上。
看樣子想全面的學習好各科知識，須要付出更大努力，更得轉變思路，不能像小學時那麼輕鬆，要利用一切時間來學習。
這個星期六的上午，我和小靜重新擬定了學習計劃，統籌安排了課外時間的學習任務。把她和我學的較差的學科摘出來，重點照顧！這樣一分析，整理，感覺有了一個全新的學習方法。
以前我和小靜，提高學習成績的主要方法是優勢互補，現在發現問題是副科有我倆都不行的科目了！那只有借外來的和尚來唸經了。
我把這個艱鉅的任務交給了小靜，而她的第一目標就是朱玉芬同學。這幾個月以來，小靜和玉芬的關係越來越好，倆個女孩子都是心地善良之人。玉芬是熱情，開朗，大方，善解人意。小靜是聰穎，秀外慧中，善良，樂於助人，在熟悉的人面前也是活潑開朗。她們倆個有共同語言，思維上能共情，真的是太適合加入我們這個學習計劃裡。
男生裡邊想找一個就有點難了，除了副班長王峰成績穩定一點，另外就沒有什麼突出的了。而王峰和我的情況幾乎一樣，相互之間沒有什麼互補性，所以可以捨棄。
忽然間我想到了聰慧的玉雪，最近看見她的時候很少了，她也不像從前那樣老往家裡跑了。想想我竟然內心愧疚，我們雖然談不上青梅竹馬，但是也畢竟是從小一起的玩伴，我怎麼能這麼的不聞不問。何況她爸爸的去世對她打擊挺大，我更應該主動找她，多和她聊聊天，開解一下也是好的。
想到這裡，我便對王靜說，小靜，咱們回村裡去看看玉雪吧？小靜看著我的眼睛，突然笑了，她笑的我有點心虛，奇怪！我為什麼要心虛？小靜打趣道：“咋了？想你的兩小無猜了？”我說，不是你想的那樣好不好？玉雪學習挺好的，我想把她拉入咱們這個學習計劃裡。
小靜在我說話的時候，一雙明亮的大眼眨呀眨的。等我說完，她才說道：“行，我同意拉她進來，但她不一定願意呢？”我立即反駁，你咋知道她不願意？我們現在就去找她問問！王靜卻說道:“我就不去了，等你回來了，我和你一起去找朱玉芬。”
這是為什麼？我又問她。“小孩子家家的，怎麼那麼多為什麼，要不要我拿《十萬個為什麼》這本書給你看個究竟！”小靜不回答我的問題，還繼續打趣我，我裝做生氣的樣子對她說道:好吧！大小姐，隨便你了，我現在一個人回家。
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