戊子年提示您：看後求收藏（品書網www.vodtw.tw），接著再看更方便。
杜若酩莘莘然終結了這個話題，眼角餘光瞥見阿襯走進教室，就很不厚道地拿人家當擋箭牌。
“下週三開始進行第三次模考，”班主任走上講臺宣佈噩耗，“參與這次聯考的高中更多，所以命題專家組更用心地調整了題目難度和與高考真題的適配度，可以算是最接近高考真題的模擬考了，對大家來講很具有預估的參考價值，請各位做好充足準備。”
一番話說完，原本就沉悶的教室，更加死水微瀾了。
杜若酩心裡還是有些小期待的，他最近的複習狀態很不錯。加上張有弛這個外掛，杜若酩感覺自己在物理方面比以前得心應手多了。
所以杜若酩希望透過一場公平正式的測驗，來檢查一下自己是否真的取得了實質性的進步。
然而，週末時學校表白牆上釋出的一條動態，徹底炸燬了杜若酩原本還算平穩的好心態。
現在的中學很流行“表白牆”這種釋出在社交平臺上，匿名投稿爆料的樹洞賬號。附中也有，只是平時杜若酩根本不關注。
投稿爆料的對話截圖裡發了幾張照片，拍的是張有弛和杜若酩前兩天在校門口附近拉扯物理試卷的情景。
更新奇的是，這種樹洞投稿的聊天截圖，竟然是姚心杉發給杜若酩的。
【作者有話說】
卷：完了，完了，阿酒要碎了！
“他物件不是你嗎？”
投稿裡的幾張圖片所展現的內容本來也沒什麼，但拍照的人角度找得特別刁鑽，借位的二人像是站出一種很親密的位置，兩顆腦袋都要挨在一起了。
最要命的是，幾張圖片後，還附上了文字投稿資訊：這個男生是高三（10）班的哪位同學？為什麼要黏著已經有物件的張有弛學長？一定是第三者吧？！
在這條動態下面，跟了非常多數量的評論。
大部分人都在譴責這個同學怎麼插足別人的感情，只有一個人在認真求問大家是怎麼判斷出來張有弛身邊這個男生是十班的。
一個使用者回覆了這個疑問：你看張有弛手裡的書包，上面掛著十班的班牌啊！這不是上一屆運動會的時候高二年級組給每個班的同學定製的班牌徽章嘛！
杜若酩在看清老姚轉發過來的截圖裡的所有內容後，只覺五雷轟頂，眼前發黑。
【三撇木頭：老張有物件？】
頭疼欲裂地看著姚心杉的追問，杜若酩根本無法思考。
【三撇木頭：他物件不是你嗎？】
緊接著追過來的這句話，讓杜若酩徹底放棄掙扎，直接把手機丟出去老遠。
過了很久，他的手機都沒有新訊息提示。整個房間裡只剩他自己的呼吸聲，和桌面上小鬧鐘的“嘀嗒”聲。
“少爺，出來吃晚飯啦。”杜媽媽敲響了杜若酩的房門，提醒他去飯廳吃飯。
“媽，我不餓。”杜若酩悶悶地回應。
“可是都到了飯點了，多少吃一點吧？”杜媽媽聽見杜若酩的聲音，就趕緊開啟了房門，“是哪裡不舒服嗎？”
“沒有……”杜若酩仰面掛在椅子上，眼睛盯著天花板，“就是不想吃。”
“好吧，等你餓了再說。”杜媽媽頓了頓，沒有勉強杜若酩，而是放緩了語氣，“別學得太累了，注意勞逸結合哦。”
杜媽媽的話，讓杜若酩心中的愧疚小小地戰勝了一點心中的煩躁。暗暗埋怨自己，這都什麼時候了，為什麼要被莫名其妙的表白牆影響心情啊。
揉了揉眼睛，杜若酩強迫自己開啟那一套之前都沒拆封的數學試卷，翻撿出來一張，準備縱身一躍就跳入題海。
借題澆愁愁更愁，一道看似簡單的立體幾何，杜若酩畫了好幾條輔助線都得不出證明結論。這是
