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過去的。好多人都說楊爸爸長得很喜慶，像彌勒佛呢~阿彌陀佛~
楊子謙從小就臭美，天天打扮的花枝招展的，小模樣看著還挺俊。
因為方便，楊子謙就近上了離家有兩條街的花開小學。花開小學雖然教學質量一般，但是硬體設施很完善。這讓一心想讓孩子輕鬆快樂渡過小學的楊爸楊媽很滿意。
楊子謙天生愛說、愛笑、愛表現，長得討喜又穿戴不俗，剛進小學就得了老師的青睞成為了班長。
初得“生殺大權”的某人一時風頭無兩，閒著沒事就在老師出去時“教育”班裡四十多個豆丁們。若是有人膽敢挑戰他的權威，他還會“代師責懲”——打手板。那威風的耍的，快要讓他把驕傲的下巴仰到天上了。
到底是誰給他的權利可以打小朋友的手板啊。。。。長大後的楊子謙無比的希望小學的夥伴們集體失憶。
哪裡有壓迫哪裡就有反抗，楊子謙在老師眼中的“特殊性”讓小朋友們集體抵制起來。並開展了班級裡的第一項集體活動，名字叫做“不和楊子謙玩”。
楊子謙學習方面上缺點心眼兒，但情商卻是異常的高。一群小豆丁的伎倆在他眼中就是五個字“那都不是事”。
好吃的、好玩的、好聽的，他只用了三步就瓦解了對方的戰略同盟。連他想好的“離間計”都沒用上呢。在收拾了其中幾個刺頭後，楊子謙以完勝的姿態結束了戰鬥。
就這樣，楊子謙嘻嘻哈哈、呼風喚雨的度過了三年。
小學四年級可以說是楊子謙生命中的一個轉折點，從這一年開始，他幼小身體裡的心智飛速的成長，思想、觀念、性格發生了地覆天翻的改變。
他清楚的記得，那是一個晚霞滿天的傍晚，他歡快的跑回家吃飯，打算晚上去同學大福家打遊戲。可破門而入時，迎接他的不是楊媽媽的一句“洗爪兒，吃飯啦”，而是滿目狼藉的大廳。楊子謙怔愣的看了看破碎的玻璃，倒地的桌椅，還有原本擺放冰箱電視的地方，如今早已空空如也，反而站滿了家中的親戚。。
楊子謙快速的在人群裡找到了紅著眼睛的楊媽媽，小跑著撲進了她的懷裡，緊緊地抱住了媽媽的脖子。雖然他並不知道發生了什麼，但強烈的直覺讓他感到不安。幾年後，他在無意中看到一部電視劇裡的情節時，才知道當時的情況叫做“抄家”。
那天晚上楊爸爸沒有回家，楊媽媽說他出差了。
第二天一早姥姥來了，先和楊媽媽在臥室裡聊了一會，然後紅著眼睛把他接走了。楊子謙記得楊媽媽告訴他“過兩天媽媽就去接你”。
然而記憶中楊媽媽第一次說了謊，楊子謙在姥姥家住了一週媽媽也沒來接他，他終於還是忍不住的跑回了家，可家裡沒有人。
回到姥姥家，楊子謙開始大哭大鬧，非要找爸爸媽媽。姥姥支支吾吾的說他們很忙，過兩天就來接他了。楊子謙卻突然覺得自己受了莫大的委屈，倔脾氣一下子竄了上來，甩開姥姥的手就跑了出去。
他要離家出走！！他不信爸爸媽媽不來找他！！
楊子謙不管不顧的從姥姥家衝了出去，手腳不太靈活的姥姥沒攔住他，在後邊急得大叫“小謙子呦！我的小謙子呦！！”
出了門後他就發足狂奔，也不知道跑了多久，終於累的不行了才停了下來。抬頭來一看，自己不知不覺間跑到了學校後邊的小花園。
楊子謙粗喘著，邁開小短腿蹦到長椅上發起呆來。他什麼也沒想，小小的腦袋裡一片空白。
天越來越黑，緩過神來的楊子謙有點害怕起來。正糾結著要不要回去，就聽見一聲慘叫。這一聲大叫把他嚇得頭髮都炸起來了，腿肚子直打哆嗦。
心理咚咚的直跳，他趕緊跳下長椅撒腿就跑。跑過一片小樹林時，隱約間
