第2部分 (第3/5頁)
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手塚表面看著冷，其實是個隨和的人，他和大石他們，還有班上的同學、部裡的球員都相處得很融洽，但要說和誰特別好似乎並沒有。
不像大石和菊丸，不二和河村，四人經常分成兩個小組打雙打，課間和假期也會一起玩，如同兄弟一樣親密無間。也許是從小經常一個人生活的緣故，他對所有人都友好和善，卻不習慣和人過分親近。
他這種若即若離冷中帶溫的氣質反而具有巨大的殺傷力，這學期開始，喜歡手塚的女生也越來越多，他經常在抽屜裡翻出女生寫給他的情書，為他精心準備的愛心便當，有時還有護腕、網球拍專用粘膠，體育中心或球鞋店的購物券等等各種迎合他心意的小禮物。
剛開始手塚有些赧然和無措，次數多了他就淡定了，找到當事人，禮貌地道謝，委婉地拒絕，然後儘量與之保持距離。倒不是他自作多情認為那些女生會死纏爛打，他只是覺得那樣可以讓彼此少些尷尬。
他從來不會因為歉疚就勉強自己，答應對方“做不成情侶做朋友也好”的要求，除了徒增煩惱，那對他自己和對方都沒有任何好處。
手塚的爸媽依然在大阪工作，手塚上國中後每天要坐半小時公車去上學，更沒時間自己做飯吃了，漸漸的成為幸福の味道他們家的常客，好心的老闆娘非常照顧他，他的飯菜每次都會加量。手塚作為回報，有時間的話就幫忙帶她八歲的兒子秀一郎一起去體育中心玩。
他教秀一郎打網球，可惜小孩子個頭矮，力氣小，根本握不住拍子，秀一郎吮著手指頭，一雙大眼直勾勾望著籃球場，“光哥哥，我要玩拍球……”
手塚犯愁了，他不會打籃球啊。不過拍球應該不是難事……
他硬著頭皮走到籃球場外圍，朝唯一算是“熟人”的流川楓喊了一聲，“能借個球給我嗎？”
流川楓正打著赤膊和人一對一，頭髮濡溼地貼在臉上，渾身流著熱汗，淡淡地看他一眼，又看看他身邊滿臉期待的秀一郎，沒吱聲，走到場外，撈起自己帶來的那顆籃球輕輕擲到地上，球一彈，直接落入手塚的懷中。
“謝謝，回家前還你——”手塚衝他的背影喊道。
流川楓彷彿沒聽見，一點反應也沒有，繼續打他的球。
對於他的冷淡，手塚也不在意，摸摸秀一郎的頭髮說：“走吧，哥哥教你……呃，拍球……”
真的是“拍球”……就跟拍皮球一樣，毫無章法可言。==
秀一郎遵照手塚的教法拍得起勁，在角落一拍拍到太陽下山，流川楓淋完浴出來看到他們那種拍法，嘴角直抽，忍無可忍地走過去糾正他，“籃球不是這樣打的！”
他的語氣有點兇，秀一郎怯怯地把球交給他。
“看清楚了，運球的時候兩腳應前後自然開立，兩膝微屈，上體稍前傾，頭抬起，眼睛平視，五指張開，用手指和指根以上部位及手掌的外緣觸球，掌心不觸球，像這樣輕輕地拍下去……懂了嗎？”流川楓難得地耐心講解。
“懂了，哥哥好厲害！”秀一郎看著流川楓飛快的運球，興奮地直拍掌。
“你練一下。”流川楓直接無視他的馬屁，把球交給他，一直到他姿勢完全正確了臭臭的表情才稍微緩和了一些。
“還有你。”他又把球推給手塚。
手塚默默地接過，按照流川楓之前的講解運了幾下球，心底有些疑惑，他對籃球又沒興趣，幹嘛也要乖乖跟著學啊……好吧，就算是為了以後陪秀一郎玩學一下吧……
流川楓皺眉，看著他運球的左手。
他什麼都沒說，手塚卻一下明白過來，淡淡地解釋道：“我是左撇子。”
“哦。”
挑食
富丘中學和青春學園離得不
