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「我現在有個問題，那up傳授了那麼多的犯罪方法，到底會不會構成犯罪啊？」
「這個……就要去問問up了。」
「……」
那些在關注模擬庭審的網友們，都一副開了眼的樣子。
秦牧起訴的這個罪名……
他們從沒聽過。
也沒想過寫個劇本真的能構成犯罪。
要知道。
這個和教唆犯罪不同，教唆犯罪是告訴別人怎麼去犯罪。
讓沒有犯罪意圖的人生出犯罪動機，從而犯罪。
屬於共犯。
而這個……
只是傳授方法，其他任何事情都不參與，同樣也構成了犯罪。
同理。
秦牧發布了那麼多影片，被有心人學了方法去犯罪……
豈不是說秦牧已經是「罪行累累」了？
「應該不至於，up不可能傻到犯這種錯誤。」
眾人轉念一想。
又覺得秦牧不可能給自己留下這種漏洞。
第四百一十五章 興奮的張瑋
很快。
論壇裡又冒出了幾個法學相關的專業人士。
主動為廣大網友進行了解惑。
「傳授犯罪方法罪的判定比較特殊，它雖然是行為犯，但在構成上還需要同時滿足好幾個條件……」
第一個條件，就是其行為侵犯了複雜客體，對社會秩序造成了嚴重損害。
第二個條件，就是其傳授犯罪方法時，對被傳授者的行為持放任態度，並且希望這種行為的發生，存在主觀上的故意。
換句話說。
張三寫詐騙劇本給李四。
期間並未有任何證據證明張三有過對李四犯罪的擔憂。
相反。
連續三年。
張三都在魚給李四提供劇本，完全放任這種事情的發生。
所以。
秦牧列舉出了不同節點的十七個劇本，就是為了佐證對方放任這種事情發生，具備主觀上的故意。
而秦牧在小破站上傳播影片……
其出發點明顯是為了讓廣大網友們學習法律，不要知法犯法。
且多次在影片中告知廣大網友，要遵紀守法，不要鑽這些方法的漏洞。
主觀上。
秦牧已經表示的很明確了，並非是為了傳播犯罪知識。
因此。
即便有人學到了這種方法，用以去犯罪，也跟秦牧無關。
秦牧不會受到任何牽連。
「原來是這樣，up想的果然遠，學法的人太恐怖了。」
「這年頭，真要不懂法的話，說不定分分鐘就被人送進去了。」
「學法的人是不會給自己留下後顧之憂的，那這次張三……豈不是又要進去了？」
「跟up為敵，沒有好下場的，還好這只是個模擬庭審。」
「……」
網友們唏噓不已。
對秦牧愈發感到敬畏。
難怪他一直在網上發影片，卻絲毫沒擔心那些方法被犯罪分子學了去。
就算學了……
那對他而言，也只是多了幾個「活生生」的素材罷了。
……
晉城。
養老院裡。
「傳授犯罪方法……也能構成犯罪……」
萬中元茫然的看著投影螢幕，喃喃自語。
在他的身邊。
院裡的老人們都在磕著瓜子，討論著案情。
只不過……
他們討論的方向，卻是五花八門，稀奇古
