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“校領導怎麼就突然發一個這樣的通知呢？”林語嫻好奇的問道。
現在離學校開學的時間只有不到兩週了，學校突然下發這樣一個通知讓她十分好奇。而且巡山這些事情不是應該是當地巡林員的工作嗎？怎麼老師也要做這些事情了？
“聽說是昨天藍水村裡有幾個學生昨天跑到山上的水庫釣魚時溺水了，領導們怕開學前再鬧出什麼么蛾子出來，就讓我們這些老師在開學前每天都去巡查那些山塘水庫。”李香蘭答道。
林語嫻吃了一驚，沒想到發生了那麼嚴重的事故。在市區長大的她從小到大的暑假都是在鋼筋水泥圍繞的市區中度過的，她根本想象不出在鄉鎮長大的孩子在暑假時能有多野。
林語嫻擔心的問道：“那李姐，那些溺水的孩子現在怎樣了？”
李香蘭擺了擺手說道：“那幾個孩子沒事，就是可能被嚇懵了。他們居然跟父母說是一隻大野豬救了他。”
“......”
聽到大野豬三個字，林語嫻神色複雜不知道該說什麼好。其他人怎麼想她不知道，但是她是知道這山上確實是有一隻大野豬存在的，而且那個大野豬在之前還幫助過她。
“這樣一說，我倒是想起來了。小林老師你之前在山上摔傷的時候是不是說過好像看到山上有野豬？該不會那幾個小孩沒有胡說是真的見到大野豬了吧？”李香蘭突然想起什麼似的問道。
“沒。沒有啊。我當時是說見到有動物經過而已，現在想想也不可能是野豬，要真是大野豬那麼大的動物我不可能看不清楚的是不是？！”林語嫻慌忙的否認。
“那也是，這山上怎麼可能有野豬。就算有野豬也不可能會下水救人啊。”
“是啊。”
林語嫻雖然口上這樣說，但是她心裡已經相信了那幾個小孩的說法。其他野豬會不會下水救人她不知道，但是那隻幫助過自己的大野豬肯定會。
雖然這樣的說法很奇怪，但是林語嫻能從那隻大野豬身上感受到了人性。
林語嫻問道：“對了李姐。你說的那幾個溺水的藍水村的學生是我們學校的學生嗎？”
“那肯定是我們學校的學生。小林老師你可能剛來不清楚，這鎮上就我們藍水中心小學一間學校，整個鎮連同附近的幾條村子的孩子都是在我們學校就讀的。說起來那兩個溺水的孩子就是你後面負責班級的學生。”
“是這樣嗎？他們叫什麼名字？”
“我想想啊。好像一個叫陳俊彥，一個叫陳日傑。也不知道有沒有記錯。小林老師你問他們的名字幹嘛？這事目前也不歸我們管，你才剛來實習就更不歸你管了，你就別自尋麻煩了。”
“沒有。我就是好奇而已。”
“那就好。現在的社會也不像以前，老師就是一個職業而已。我們這些做老師的教好那些學生的學習就好了，學生的其他事情能少管就儘量少管。”
“我知道了。”
林語嫻其實不太認同李香蘭說的話，她希望自己不單單將老師當成一個職業，而更多的是一份幫助孩子成長的一份責任。
不過她也不是一個只懷有一腔熱忱而不懂世事的人，她知道李香蘭所說的是目前很現實的情況，如今的老師如果對學生管太多有時反而會惹來部分家長的不滿導致自己惹上麻煩。
“那些領導坐在辦公室吹著空調，然後一拍腦袋就讓我們這些老師頂著大太陽去巡查那些山塘水庫。其實他們也知道這些事情根本沒辦法防止，你永遠不知道那些小孩能跑到那個地方去玩。他們讓我們去巡查也就做做樣子，然後面對上級的時候有個說法而已。
就是難為負責安排巡查人員的我，無論安排誰做這巡查工作都得被人埋怨。不過小林老師你腳受傷了
