第11部分 (第2/4頁)
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刻這樣他這樣想道。 韓風並不認為自己是一個以貌取人的人，一個絕世美女，如果心靈不美好，就算傾國傾城又如何？他也不相信所謂的一見鍾情，認為這完全是扯淡，兩個人沒有時間去了解，怎麼知道在一起合不合適？ 但是，不可否認的是，韓風今天在這裡偶遇這位女生，他的心底的確有一絲莫名的歡喜，當然，也僅此而已，他的頭緒很快被自己遇到的各種問題所淹沒了，這個版本的超級系統，已經不能滿足他現在的需求，並且還不斷出現各種BUG，他已經在琢磨著將其升級了。 按照軟體開發中所遵循的原則，韓風將第一個能夠使用的“超級系統”版本定為版，在這個版本之前，還有～0。版，不過那些版本的功能，基本上都只是控制區域性身體的，不能滿足他正常生活，在0。版之後，基本要求已經得到滿足，所以韓風直接將其命名為版。 而現在，這個版顯然也不能滿足要求，首先是對身體的控制，現在韓風的動作看上去還有點像殭屍，關節活動沒有正常人靈活，尤其是雙手，十指驅動還沒有完成，只實現了四指。 透過這幾天的學習，韓風對人體的神經系統已經有了全面而系統的認識，他心裡很清楚，當初“超級系統”在設計上，就存在根本性的問題，自己當初很多東西根本就沒有了解清楚，完全靠自己的摸索，從而把“超級系統”拼湊起來，現在想來，這簡直是一個奇蹟，連韓風都不得不佩服自己的毅力。 當初他編寫超級系統的時候，根本就是一個功能一個功能逐個完成的，例如首先控制自己的眼睛，耳朵，然後是舌頭……最終才是自己的手和腳。 就像是搭積木一樣，一塊一塊慢慢完成，整個系統的體積也是慢慢由小變大，由簡單變複雜，剛開始的時候還好，程式少，容易控制，條理也清楚，可是到了後來，往往他要新增一個簡單的功能，就得費上好大的心思，剛加上去的時候，總會出現這樣那樣的錯誤，因為要向整體上新增一個小功能，已經失去了最初的獨立性，而是要考慮和其他程式和驅動之間的聯絡。 就像這次升級控手驅動，就出現了難以預料的意外錯誤，韓風短時間內都沒有任何頭緒。 這種“積木式”的系統架構，不適合大型的複雜的專案，韓風遲早要將其拋棄，進而採用更優秀更嚴謹的架構。不過這種架構上的升級，完全是從底層革新，涉及到的東西實在太多，韓風現在還沒有把握，所以暫時是行不通了，他只是將其提上了日程，作為以後努力的方向。 現在急需要解決的，還是控手驅動。 對於這個控手程式，韓風在腦海中也已經有了一些頭緒，他打算將那本《人體神經系統》看完之後，再將《運動系統》啃完，然後就立刻著手升級控手驅動，之所以要看《運動系統》，韓風是擔心自己又忽略什麼東西，以至於升級失敗，畢竟知己知彼，才能取得成功。 ※※※※ 晚上，李仲聞教授忙完工作回到家裡，想起了今天課堂上的那位表現出色的同學。 “我怎麼之前對他一點印象都沒有？”李仲聞教授很奇怪，他對自己的記憶力很自信，原本以為自己已經將整個班級的學生都印入腦海了，卻沒想到今天漏了一個。 於是上校園登入網學生資訊管理系統，調出神經病學專業1班的學生名單，查詢“韓風”這個名字。 “沒有？”李仲聞教授一愣，“難道不是這個專業的？” 這可能嗎？外系專業學生能將神經科學學得這麼精通？正所謂行家一出手，就知有沒有，李仲聞教授自然不會認為韓風今天問出這個問題，是他人品爆發，夏貓碰上了死耗子，能夠將這個問題想得這麼清楚，沒有平時深厚的積累是不可能的。 想到這兒，李仲聞教授站起身來，走出書房，來到女兒房間，問道：“珊珊，韓風是不是你們班上的？” 李珊珊，是李仲聞的獨生女兒，他回國之後，李珊珊也就跟著回國了，目前正好上大一，由於受到李仲聞的影響，學的專業也是神經科學。 正在埋
