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張華勳雖然是第一次執導一部電影，但他並不是什麼小白，他當過多年的副導演，經驗十分豐富。
因此，電影在開拍後，在他的指揮下，整個劇組可謂井井有條，就連韓平也不得不承認，張華勳的導演功底非常紮實。
第十場戲的時候，張華勳第一次喊停。
這場戲拍的是沙舵爺的管家帶著一幫打手準備綁架男主角司徒俊，司徒俊不是原著裡的手無縛雞之力的書生，自然少不了一番打鬥。
張華勳充身旁的韓平招招手，韓平湊近後，他指著導演監視器，皺眉道：“小韓，你覺得這一段是不是有什麼問題，我總覺得這樣拍少了點什麼。”
韓平一直在觀察，自然知道問題在哪。
他說道：“張導，演員的打鬥缺乏打擊感。還有明明是一群人抓一個人，卻感覺場面亂糟糟的。”
張華勳眼前一亮，拍手道：“小韓說的太對了，就是這種感覺。”
旋即，他皺眉道：“可是要怎麼解決才好呢？”
“張導，我有個想法，只是能不能行，還要和武術指導聊聊。”韓平道。
張華勳很欣喜，拍著他的肩膀道：“小韓，你要是有好的建議儘管提，只要能實現，算你一功。”
韓平笑了笑，“都是為了劇組，為了咱們燕影廠，我這麼做都是應該的。”
張華勳讓劇組先休息片刻，他找來武術指導後，說道：“韓平同志有些想法，想和你聊聊。”
武術指導眉頭微皺，面色有些不快。他這才知道，導演剛才喊停，是對剛才的武打場面不滿意。
他是武術指導，是專業人士，韓平這個編劇能提什麼建議，他覺得自己的專業性受到挑戰，對韓平當然不可能有好臉色。
武術指導很不客氣的說：“你懂武術動作嗎？”
在他看來，當著張導的面沒有當場發飆，已經是做了極大的讓步。韓平要是識趣，就該乖乖閉嘴才是。
韓平卻不以為意，站在人高馬大的武指面前，不卑不亢道：“高指導，您難道不覺得四五個人圍著主角打，可始終只有一個人和主角正面打鬥，剩下的人都圍著主角，在後面做樣子，這樣的畫面很不合理，很不自然嗎？”
高指導不屑道：“這不是很正常嗎，雙拳難敵四手，咱們拍的是武術動作電影，又不是志怪電影，主角還能用法術不成？”
張華勳點點頭，覺得武術指導說得也有道理。
“這種武術動作設計沒有充分利用到鏡頭，張導，高指導你們看可不可以這樣。”韓平沒有被高指導的語氣所影響，而是心平氣和地給出自己的建議：“第一個鏡頭可以四個人或者五個人一起打，等這個鏡頭過去後，再將他們分開，只給主角和正在對打的演員畫面，這樣可以避免其他演員圍著主角做擺勢。”
張華勳眼前一亮，激動道：“咦，小韓說得很有道理，這完全是我之前沒想到的。”
高指導也是神情一變，驚訝於韓平明銳的觀察力和想象力。
這個年代，國內還沒有拍過武術動作電影，對武術動作片中的套路很陌生，高指導不同，他是體委的人，去香江參加過表演賽，也看過香江的武術動作電影，他的知識也都是從電影上學來的。
可即使香江，動作片的武術依舊很傳統。而韓平的想法，等於給武術動作開了一扇新的窗戶。
只是，這裡面還有個問題。
高指導面露難色：“可以是可以，但這對演員要求很高……”
這個問題難不倒韓平，只見他自信一笑，說道：“高指導的問題我也有想過，您可以給他們設計一個暗號，比如‘啊’的一聲後，哪個演員從鏡頭外冒出來，‘嗯’的一聲後，另一個演員出現在鏡頭裡。”
