津鴻一瞥提示您：看後求收藏（品書網www.vodtw.tw），接著再看更方便。
廷還離不開蒙古的支援，而十幾年沒有公主下嫁蒙古部落，恐怕一些人又開始動搖了，這時若出現有公主卻不與蒙古聯姻的事，指不定又會發生些什麼。
這些玄燁當然知之甚深，他只是從來沒有想過要和展顏分離，兩世相守，他受不了展顏不在他身邊的日子，所以從來沒有展顏會嫁人、會離開他的自覺。
“皇兄，二哥，你們這是做什麼？就算我要出嫁，也要等個三五年吧，現在還不是想這些是不是太早了？”展顏打破沉默。
福全看玄燁還是興致不高，忙笑道：“顏兒，我看胤祺幾個的小床挺別緻的，四周高出一圈圍欄，小孩子躺裡面翻身也不怕，我家裡今年也新添兩個女兒，能不能送二哥兩個，讓你小侄女也跟著嚐個新鮮？”
展顏點頭，對旁邊的鳶尾說：“告訴王柱兒一聲，讓他把我給阿哥們做的用具多做兩套，做好後著人給王爺送去。”鳶尾行禮退下。
“那些東西是成套的嗎？除了小床之外還有什麼”福全很感興趣的問。
展顏不想多說，一個手勢，碧螺就帶著幾個小宮女出去，沒一會兒搬進來五六樣福全沒見過的東西，杜鵑帶人一一展示給福全看，福全笑道：“挺有意思的，孩子小的時候可以坐這個小車，下面有輪子能推著走，這個是給小孩子學走路時用的，……這是什麼？”
福全指的是一套看圖識字，這是胤禛現在用的，可能是誰順手一起拿了過來。福全拿起一本翻幾頁，每一頁都畫著一種動物或花草，另一本上是一個個簡單的故事，上面標註的都有一些奇怪的符號，好像是在哪兒見過，就是想不起來。
玄燁越俎代庖：“這是幼兒啟蒙讀物，小孩子看圖識字，學的快一些。”
“這些符號是做什麼用的？”福全對新事物充滿研究欲。
玄燁一看，原來是漢語拼音，自己先嘆口氣，以前也沒注意展顏教孩子們認字，竟然先教他們漢語拼音，這時候誰見過這些？怪不得福全不認識，他只得又解釋了一遍。
福全聽完卻沉吟半晌，說：“皇上，此物若使用得當，又是一件利國利民的好事，您看……”
玄燁也是一怔，他是經過系統的學習的，對這些拼音司空見慣，覺得這就是很普通的東西，哪怕知道現在還沒有拼音，也想不到它能有什麼作用，自然沒有福全敏銳。不過被福全一提醒，他的大腦自然就運轉開來：現在，天下萬民讀書認字，都是一個很艱難的過程，上不起私塾的人一輩子也認不得字，而認字要麼靠死記硬背，要麼用反切法，就是有字母注音，也是麻煩的很。若是朝廷推出一種新式認字方法，再刊印一批少兒啟蒙讀物，讓讀書識字變成人人都能擁有的權利，豈不是讓萬民歸心？廣大漢人對我滿族統治也會少很多牴觸情緒。
以往的君主不希望天下臣民讀書明理，是害怕天下百姓“明智”，在他們看來，臣民自然是越無知越好，因為無知的人更容易臣服，但玄燁沒有這種思想，他不怕民眾知禮，那麼，為什麼不可以讓現代漢語拼音提前兩百年面世？順便還可以把《康熙字典》提前編訂，為文化事業做貢獻，那些讀書人才會心悅誠服。
“二哥，你真是一語驚醒夢中人！這麼好的注意朕以往竟沒想到！”玄燁高興地說到。
福全也很高興，能為國效勞，做一個賢王，是他從小的志願，難得皇上也不忌諱他，他自然是樂意為皇上出謀劃策，給子孫掙一份榮耀。
玄燁既然有新計劃，也就在毓慶宮待不下去，帶著福全匆匆離去，展顏搖頭不已。
胤禔滿頭大汗進屋，奇怪的問：“姑爸爸，皇阿瑪和二伯怎麼這麼快就走了？”問完也不等展顏回答，回頭對同樣一頭汗的胤祉說：“三弟，以後你每天都按照大哥教你的練一個時辰，保管以後你身體強壯不生病，比
