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色大字，心裡充滿了好奇和期待。
這就是他們將來幾年讀書學習的地方。
“潛娃，你知道那上面寫的是什麼字嗎？是不是我們讀了書就可以認識它們了？”昌平問潛娃。
“應該可以吧，不過我現在就可以讀給你聽。”潛娃隨口唸出：“遵仙公社中心小學校。”
昌平驚訝的看著潛娃，“潛娃，你也太厲害了，居然還認識這麼多字。”
潛娃伸了伸舌頭，連忙掩飾，“其實我也不認識，是瞎猜的。”
做人要低調，這是父親教他的。
心裡卻很得意，“我爸早就教過我認這些字了。我爸很有學問的，只是不想告訴你們而已。我爸最謙虛了……嘿嘿嘿。”
想起自己父親，潛娃兩眼都會放光。
他接著說：“昌平，其實只要我們好好學習，一定會認識這些字的。”
昌平點了點頭，“嗯，我知道。”眼裡對潛娃盡是崇拜。
他們一起踏上臺階，走進了學校。
整個校園分兩部分，前端是小學部，所有教室，全是原道觀改建的，斑駁的牆上，隱隱還有一些過去道觀的壁畫，挺好看的。
繞過天井中間的幾張乒乓球桌，在辦公區域和食堂後面，有一個大的籃球場，球場邊上一溜紅磚房，就是新修的初中部了。
初中部緊挨著觀山，山上常年綠樹成蔭。同學們下課或放學，常去山上耍鬧遊玩，也算鄉下孩子難得的一方樂土。
小學一年級班主任老師叫季蘭，和潛娃住在同一個大院子裡。季老師脾氣很好，教了好多年的書了。
聽說一直都是民辦教師。
潛娃想過，季老師這麼好的老師，為什麼不能轉正呢？其實他自己壓根也沒弄明白民辦和公辦有什麼不同，只是奇怪而已。
和昌平去辦公室找季老師辦好入學手續，季老師給潛娃安排了第一排的座位，和光興同桌，這是他最開心的事情了。
光興他們家就在上場口住，他爸和潛娃爸是同一家工廠的工友。他倆小時候見過，能同桌坐一起，簡直說不出的興奮。
嘰嘰喳喳，兩小朋友一會兒就聊開了。
昌平沒能和潛娃同桌，心裡很不開心。
差不多中午，小學入學報名結束了，季老師來到教室，開始點名。當點到潛娃時，從最後一排傳來一聲怪叫。
\"就是他，這個周潛娃，他爸是特務，是勞改犯……”最後一排個子挺高的一個男生指著潛娃。
“王金髮，閉上你的臭嘴！”昌平第一個向後排衝去。周叔在下場口可是出了名的好人，更何況還有潛娃這層關係……
