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清晨的陽光透過窗簾的縫隙，灑在了床邊。我揉了揉惺忪的睡眼，耳邊傳來了二哥的聲音：“起床了，今天是你上學的第一天。”我一骨碌從床上爬起，心中既興奮又緊張。
二哥比我大五歲，我們同在一個學校。那個時代，父母忙於工作，做好早飯就匆匆的上班去了。那時，學校門口沒有家長接送孩子的情景。孩子們或獨自，或成群，揹著書包，踏上了求學之路。學校離家不遠，大約一公里多的路程。
街道上，沒有汽車的喧囂，偶爾能聽到遠處馬車“咯噔咯噔”的聲音。父親在醫學院工作，那裡有附屬醫院，可以看病，也有住院部。重病患者的接送，都是由馬車完成。後來，隨著汽車的出現，那些趕車的老闆子們也開始學習駕駛，成為了駕駛員。
二哥牽著我的手，我們穿過熟悉的街道，走向學校。我緊緊握著哥哥的手，心裡不知道將面臨怎樣的新的學習生活。
到了學校，二哥帶我去報道，找到班級。老師要求出示入學通知書，哥哥尷尬的說著急忘記帶了，老師微微一笑，沒有過多為難。“先入學吧，通知書回頭補上就行。”我鬆了一口氣，心中的緊張稍稍緩解。
回家後，那張通知書卻不見了蹤影。父親問起，二哥支支吾吾地說：“上廁所時不小心用了。”父親眉頭一皺，二哥差點捱了一頓揍。這件事，後來成了我們長大後的一個小笑話。
我們的學校，名字叫紅旗小學，這個名字在那個時代充滿了力量和希望。學校是一座紅磚的二層樓房，外牆經過歲月的洗禮，留下了斑駁的痕跡，卻也見證了無數孩子的成長。操場寬闊，每當下課鈴聲響起，孩子們就像放飛的小鳥，歡快地在這片自由的天空下奔跑、嬉戲。
班級位於二樓，透過窗戶，可以看到操場上的歡聲笑語。教室裡，擺放著二十幾張簡陋的木桌木椅，雖然簡樸，卻承載著我們對知識的渴望。牆上掛著一幅巨大的毛主席畫像，他的目光堅定而慈祥，彷彿在告訴我們，要努力學習，為國家的未來貢獻力量。
我記得那天，二哥帶著我穿過長長的走廊，來到了我們的班級。門口掛著一塊小木牌，上面用紅漆寫著“一年級二班”。我緊緊跟在二哥身後，心中既期待又忐忑。
班級裡已經有了一些同學，他們或三三兩兩地交談，或好奇地打量著新來的我。二哥把我介紹給老師，老師微笑著點了點頭，示意我找個座位坐下。我環顧四周，選擇了一個靠窗的位置，那裡可以清晰地看到操場上的景象。
上課鈴響了，同學們迅速回到座位，教室內頓時安靜下來。老師走進教室，手裡拿著一本厚厚的教科書。她站在講臺前，用溫和而有力的聲音開始了我們的第一課。
“同學們，今天我們學習五個字——‘毛主席萬歲’。”老師在黑板上一筆一劃地寫下這五個字，每一個筆畫都那麼鏗鏘有力。我們跟著老師，認真地模仿著，彷彿這五個字有著無窮的力量，激勵著我們前進。
接著，老師教我們漢語拼音，那是我們學習語言的第一步。我們跟著老師，一遍又一遍地練習發音，雖然有些生硬，但每個人都那麼專注，那麼渴望掌握這門語言。
第一次畫畫課，老師讓我們畫一面五星紅旗，給我們講，我五星紅旗是我們國家的國旗，它有著非常特別的意義。
首先，最大的那顆星星放在紙的左上角，它代表的是我們的共產黨。
然後，在這顆大星星的右邊，還有四顆小星星，它們圍繞著大星星，形成一個半圓形。這四顆小星星代表的是我們的人民，包括工人、農民、知識分子和其他社會主義勞動者。它們緊緊地圍繞著大星星，就像我們大家團結在一起一樣。
紅色代表的是勇氣和犧牲，是無數先烈用鮮血染紅的。
所以，當我們
