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落葉無精打采的回到家，父母問他怎麼了？他說了學校遇到的情況，父母都笑了，也沒說啥。落葉迷茫了，想問個明白，父親說:“慢慢你就知道了。”唉，像是在猜謎語。
第二天報名後落葉才知道，這個班主任是他奶奶的姨妹，也就是他的姨奶奶。奶奶一族姓氏是姓信，據說祖先是旺族，因為犯了事逃出來後改了姓，就姓“信”吧。 仁義禮智信的信。
他心裡暗暗高興，這回日子更好過了，然而事情並沒有他想的這麼簡單。
小學三年級是小學階段轉型的關鍵時期，老師們當然都清楚，所以對同學們抓的很嚴。信老師是出了名的嚴格，她教的學生沒有一個不是服服帖帖的。語文教的也很好，一手粉筆字圓潤而有個性。重要的是在重要的考試中押題準，令人佩服。
教數學曹老師是說著一口山西話，講課條理清晰性格溫和的數學老師，對落葉很好。數學最難的就是增加了較為複雜的應用題。
班裡的大王是任苟，和同齡人相比是人高樹大的。王猛已經不能獨領風騷了，但是落葉等一片同學仍圍繞在他的身邊。在這個“團伙”中，還有個值得一提的是楊明，小個子，很可愛，大家可親的叫他楊貓兒。還有仗義的外號叫郭老五，四個哥哥。沒有人敢惹他。經常掛著一臉笑容的李峰，記得經常去他家下跳棋，他的媽媽經常指導落葉 ，很和藹。等等。這些同學已經是以學為主了。
落葉的語文水平一般，數學成績一直都很好的。
在上數學課時，落葉一直是認真的聽講，積極思考做題。語文課是他的姨奶奶，他也是認真聽課，積極發言。每當他沉默時，姨奶奶就瞪他一眼，落葉趕忙舉手要求發言。在上政治課等其他副課時，他就是總在搗亂。
為了懲罰和教育落葉，信姨奶奶停了他兩節數學課，罰他去辦公室站牆（就是靠牆站）。過了一節課時間，看他可憐就幫他改了一節課的作文。第二天的數學考試落葉還挺爭氣，考了滿分。還給全班同學講了學習經驗。
他們那一屆正趕上開了英語課，由落葉的媽媽教英語。也為落葉打下了紮實的基礎。
淘氣的落葉本以為這三年在姨奶奶會對他特殊的照顧，然而實際上體現在照顧上的就是更加嚴格的管教和多方面的培養。不光是讓他遵守紀律，而且培養他科技和文藝表演方面以及演講等方面的能力。多年以後他才發現那些書本上學習的東西幾乎沒有什麼印象了，而他參加的科技活動和他的一次新年活動的相聲表演以及在一次清明節緬懷先烈們的對全校師生講英雄事蹟故事的這件事，卻有著終身的有益的影響。
所以，在求學的路上我們所學的不是書本上的那些枯燥的東西，更重要的是多方面的發展。現在的孩子的發展空間比上世紀七八十年代有著得天獨厚的優勢。
他們這個班的學生是公認的全年級的好學生。
小學雖然在學習任務上簡單，但是這個階段是學習做人做事的重要階段。一旦接觸了不良的人以及養成不良的習慣就像田野裡的野草淹沒了糧食作物。這個時候要把最好的作物種在這塊良田中，才能收穫珍貴的作物。
小學轉眼間就畢業了，落葉幾乎沒有讓家裡操心。透過考試進了當地的重點中學。
這個假期是他過得最輕鬆的一個暑假。
在這個假期，他去做了勤工儉學。去媽媽的校辦工廠勞動，把散盤裝粉筆裝盒。總算是做了點實事。但是由於一個比他大的老師子弟教他壞習慣被老師發現。由於老師顧全那個孩子的顏面說了假話，落葉一生氣不幹了。
世事艱難，各種獵狗都在挖空心思捕捉陷害他人。處事須謹慎。
