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爸媽現在有要事無法脫身，也不能隨便見人。恩……有機會姑姑會把最近發生的事情都告知他倆，以後，姑姑也會時常去看你，但你要答應姑姑一個條件。”
“什麼條件？”
“姑姑會在廬山當地，為你安排一個文化課的老師，每天，你至少要跟在學堂一樣，拿出四個小時的時間來跟隨老師學習，這一點，你可能保證？”
“能！”向天宇毫不猶豫便答應了下來。
向懷彤望著一臉平靜的向天宇，眸子中閃過了一抹憂色，短短几天，先是最疼愛自己的爺爺去世，再是成為強者的夢想破碎……這對於七歲的小侄子來說，實在是太殘酷了。
希望，廬山，真的能夠讓天宇改變一些吧！
………【第二十章 定居廬山】………
（第一卷結束，下一章第二捲開始，向天宇就會迎來人生中一次極為重大的機遇和轉折了！先收藏啊！兄弟們！）
廬山，坐落在大齊國西北部邊境，準確的說，以廬山為中心的一大片地域，應該是百分之九十屬於大齊國國土，還有百分之十，則是被三個與大齊國接壤的中小國家瓜分。
在一處樹木茂密、氣候溫暖溼潤的小山谷中，稀稀拉拉坐落著上百戶的木質房舍。每一戶都用五尺籬笆圈的院牆，很明顯，這院牆的象徵意義更大於實用性，顯示出了這裡村民的淳樸善良。這裡離縣城極遠，村民主要靠各自院子周圍開闢的菜地，以及在山上的丘陵型田地為生。想吃肉就去山上打獵，只是廬山地域太大，山峰眾多，並且傳聞山林中藏有妖獸，還有毒蟲瘴氣，所以，即便是在此地土生土長的村民，膽子再大，也便只是在各大山峰森林的外圍活動。
而向天宇，此時就被向懷彤安頓在了這個小山谷中，成為了這個叫做小槐村的百戶村民中的一員。
院子裡，有五十多個小凳子，每個小凳子上面，都坐著一個小孩，大的有十多歲，小的不過三五歲。向天宇正在那一堆小孩中間。對面用木架支起了一面黑板，一個滿頭銀髮的老先生，正用一根小杆，指著黑板上的字，教這群小孩讀音。
三個月前，向懷彤帶著向天宇來到這裡安頓下，還從上百里遠的鎮上，給他請了一個七十多歲，退休在家的老先生。這老先生很是奇怪，聽說，城裡有不少大戶人家出大把的銀兩，請這老先生去城裡當家教，但這老先生想都不想就拒絕了；反而是向懷彤慕名找上門去，說了一下向天宇的情況，開始，老先生並沒有假以辭色，反而是向懷彤不經意間說出了這個小山谷的位置和小槐村的幾乎與世隔絕的情況之後，那老先生卻出乎意料的同意了，前提是，必須讓村子裡的孩子都能聚到一起，讓他傳授學問，工資他也可以不要，只是村裡能安排地方住，管飯就可以。
向懷彤儘管有些不解，但也只能答應了，因為其餘的文化課老師根本不願意到如此窮鄉僻壤的地方來教書。
於是，村子裡都知道是這個新來定居的向家，招了一位教書的老先生來，頓時對向懷彤是千恩萬謝，當天竟然有很多村民送來了山果燻肉，倒是讓向懷彤頗多感慨。村裡的老村長當即就在村子中心騰出了一座大竹樓給老先生居住和教學，並立了石碑，“教學重地，嚴禁打擾”，這樣，這個竹樓的小院子，就成了村子的學校，每天上午都有四個小時的課，下午休息，孩子幫家裡幹活。
本來小槐村來讀書的孩子也就不到二十個，可附近的幾個山村聽說了這裡有老先生教書，便紛紛走山路把孩子送來，大清早就送來，午飯時再準時來接。孩子能夠讀書識字，對家長來說實在是太重要了，這裡是廬山地區的深處，山路崎嶇，最近的鎮子都在百里開外，根本沒有一個老師願意到這裡教書，村民有機會去鎮裡，甚至去縣城，知道了外面世界的精彩，便也認識到了自我素質
