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，你當好好修習……”
張真人一邊開口，許淵一邊運轉真元，同時翻動清韻真解這本劍帖。
玄妙自知。
“此書前半部分尚且通俗易懂，然則後半部盡是高深的劍道神通和各種劍陣，雖然妙用無窮，卻也充滿了殺伐之氣，你當以人馭法，而不要被這些令人眼花繚亂的神通亂了心神。”
“比如這同為劍陣，我寧願你多修習加持陣法、守護陣法，也不希望你終日沉迷於殺陣、封印、迷陣、幻陣等。”
張真人教導有方，許淵又嗷嗷待哺，二者一拍即合。
後者如同海綿一般，大量的汲取各種修行知識。
只不過，對於所學內容，許淵往往有著自己的想法。
有些東西，雖然有傷天和，但懂一些多多少少還是有必要的。
未必要精，起碼要知曉。
這樣才沒有明確的短板。
張真人有一句話許淵覺得說的很對。
所謂修行、所謂滋補，核心在於求變。
人族必然是有缺陷的，所以修行的時候才更要針對這些缺陷去發力。
不然，修為再高……如同那妖狐一般，堂堂築基精怪，不也被自己一介凡夫俗子斬殺嗎？
所以，加持陣法、守護陣法許淵會去修習，但其餘的，他也不會不聞不問。
可能人的天性就是叛逆。
張真人多次教導的加持陣法和守護陣法許淵遲遲學不會，但有一迷陣，他卻學得很快。
此陣喚做“出入畫屏中”。
雖是劍陣，卻需要筆墨紙硯作為佈陣之物。
一旦成陣，可暫時將周遭一切生靈收入畫卷中。
所謂舟行碧波上，人在畫中游，也不過如此了。
當然，持續時間不會太久，不然此陣可就真的逆天了。
眼見許淵學會了“出入畫屏中”，張真人只能長嘆一口氣，隨後露出一絲笑容。
這孩子，和當初的自己又何嘗不像呢？
自己欣賞他的，不就是這一點嗎？
於是張真人沒有責備許淵，反而就“出入畫屏中”這道迷陣，和許淵交流了更多。
“此陣看似迷陣，但之後有不少變化，我來為你一一演示……在我的預想中，此陣最後的變化還有兩種，但非你我之力可以推衍的。”
“其一，通靈喚神！此乃通靈之術，只要有對應的氣息，一筆成畫，憑空借來對方三分神力，供修士驅使。”
“其二，一筆封神！此乃封印之術，可將對方永久禁錮於畫框之中，直至色彩凋零、筆墨淡去、生機枯竭。”
張真人一邊說著，手中一邊散出一些五顏六色的真元，用來構建幻影，便於許淵理解。
許淵點頭，將這些牢記在心。
他敏銳的察覺到，張真人對自己的教導，從之前的自由探索變成了填鴨式教育。
似乎……生怕自己學不完的樣子。
