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資料、做ppt、查文獻、寫?綜述，準備組會內容……

日復一日，年復一年。不?同?的內容，卻好像每天?都在做同?樣的事。

伴隨著幾道刺耳尖銳的電流聲後，擴音器中傳來?了一道喜氣洋洋的聲音：“各位同?學們，大家早上好！”

“我們歡聚在這裡，是為?了慶祝同?一件事——”

主持人興高采烈地分享著喜事：“這是跨時代的發現?，是醫學界的一小步，卻是我們學校的一大步。”

“讓我們恭喜丁老師，他帶領他的課題組發現?瞭如此偉大的實驗結果，同?時還在世界上最頂尖的期刊上成功發表了論文！”

本來?臺下非常安靜地聽著主持人的發表，但不?知從何時起，底下突然變得嘈雜起來?。

學生們竊竊私語，每個?人手中的手機上都在瘋狂地劃過無數條訊息。

“……聽說了嗎？養心湖那邊發現?了一具屍體！”

“據說是有人壓力?過大跳湖了……跟前幾個?月跳湖的那個?師姐一樣，這個?人也是丁老師課題組的。”

“你們看！岸邊有她的遺書！還有一小段錄影——”

“錄影是什麼內容？什麼內容？！”

臺上的主持人也意識到了些?許不?對，她試圖用?更加激昂的語氣喚回大家的注意力?，最終卻注意到，側面的舞臺上有人焦急地衝她招手：

“……別唸了，出大事了！”

主持人微微瞪大眼睛，匆匆結尾後，便?退到了幕後：“怎麼回事兒？出什麼事了？”

她的朋友握著手機給她看，上面是一段正在播放的影片。

影片的兩位主角都非常眼熟。

一位，是他們今天?這場受任儀式如果能順利進行下去，變會當上副校長的丁老師。另一位，則是前幾個?月鬧的滿校風雲的支菀。

據說，當初這位支菀師姐自實驗樓頂一躍而下，當場便?嚥氣了。

後來?學校給出的解釋是，她的博士答辯課題做不?出來?，畢業壓力?太?大，才會導致想?不?開自殺。

再然後，就出了丁老師課題組發現?了跨時代的實驗結果，並且在頂尖的期刊上發表了論文這件事。

沒多少人會再去在意支菀的死因，直到今天?——

會場的大螢幕上原本正播放著丁老師的實驗結果，他的證件照在白熾燈的照耀下顯得格外慈眉善目，又在下一瞬間，切換成了一張猙獰的面龐。

“……這就是你這一週的實驗結果？你都幹了些?什麼啊！”桌子被拍得啪啪作響，丁老師怒吼道，“讓你畢業你就只做你自己的課題對吧？我教給你的其餘幾個?課題你都壓根不?做，你幾個?意思啊？”

“你到底還想?不?想?畢業了？！就你這種態度，信不?信我讓你再延畢兩年！”

對面白著一張臉的女生顫抖著道：“丁老師，可是我馬上就要中期了，我課題的一半實驗都沒有做完，動物實驗還沒有開始，別說驗證了……我現?在的實驗結果只有簡單的體外實驗，體內實驗還是空