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程千舟進去好幾回都被她叫住一起探討語文問題，從唐詩宋詞聊到當代文學，他實在沒辦法才找顧初晴幫忙。
至於身份證為什麼會被沒收，程千舟沒說。
顧初晴極力表示拒絕，她一撒謊就結巴，而且長這麼大就從來沒騙過老師。
「沒騙過？」程千舟挑眉問道。
顧初晴重重的點了兩下腦袋，拒絕從程千舟手裡接過那張語文卷子。
「那更好。」程千舟把已經皺巴巴的卷子硬生生塞進顧初晴手裡，「去問她題。」
顧初晴終於知道程千舟為什麼會對她這張全是錯的語文卷子感到滿意了，因為這樣她就能一直逮著老師問題。
說著，他推開辦公室的門，把顧初晴像一隻小白鼠一樣拎了進去。
語文老師羅璐就坐在辦公桌前埋頭批卷，批的正氣血上湧，聽見動靜後抬起頭來跟顧初晴四目相對，兩人面面相覷，四下寂靜。
辦公室裡沒開燈，只有羅璐辦公桌上亮著一盞昏黃的檯燈，照的她臉上泛著詭異的黃光。
顧初晴知道，她躲不掉了。
「老師……好。」她艱難的從嘴裡吐出這三個字，舉起手裡那張被推來推去慘不忍睹的語文卷子，說了聲：「我想找您問點題。」
羅璐趕緊戴上眼鏡，一副喜出望外的神情，不禁感慨現在的孩子真是太用功太努力了，剛剛批改卷子產生的怒氣頓時煙消雲散，她朝顧初晴招了招手，把另一個辦公桌前的椅子拉過來：「來來來，坐這說。」
顧初晴走過去，把那張語文卷子攤開放在桌子上，隨手指了一道題。
是一道現代文閱讀理解。
題目是這樣寫的：為什麼作者在看到城市汙染後決定去把頭髮染成綠的？
程千舟站在門口等了一會兒，聽見裡面兩人已經開始對話，羅璐已經把注意力放在顧初晴身上，他大大咧咧直接走了進去。
他們班主任的辦公桌在最靠牆的位置，距離羅璐的辦公桌有一段距離，檯燈照不到那邊，程千舟趁著黑暗兩步就走到辦公桌前。
另一邊，顧初晴緊張的手心直冒汗。
羅璐摘了眼鏡，趴在卷子上看題。
卷子上是顧初晴寫的密密麻麻的答案：
1因為作者對城市的汙染感到心痛，用染頭髮來表達自己內心的悲哀，用出格的綠色表達對人類汙染環境的不滿。
2因為作者想要特立獨行，表達自己不與眾人同流合汙的志向與目標。
再下面是一個格外鮮艷且明顯的叉子。
「這題啊。」羅璐看完題以後從卷子裡抬起腦袋，重新帶上眼鏡，翹起二郎腿，「這個閱讀理解吧，其實特別簡單。」
顧初晴根本聽不進去羅璐講卷子，注意力全都放在身後那個鬼鬼祟祟的身影上，只是時不時敷衍的點點頭表示認同。
「你只要理解了題意，別答偏了，人家問什麼你答什麼，答在點上，它就能得分。」
羅璐指著題目，慢悠悠唸了一遍：「為什麼，這個作者，他要把頭髮染成綠的？」
「啊，你看，這個，這個作者啊，他在看到城市汙染以後呢，他去染了個頭，這個原因啊，很好想啊，對不對。」
身後那片黑暗的角落裡突然傳來一聲拉開抽屜的聲音，程千舟也沒想到這聲音在這兒竟然顯得這麼突兀，手上頓了一下。
顧初晴嚇得攥緊了拳頭，在羅璐沒反應過來之前大聲說了句：「對！」
羅璐被嚇了一跳，顧初晴解釋說：「我覺得您說的很對，但這個原因我還是想不出來。」
羅璐一擺手，安慰道：「沒事兒，你現在就是做題做的太少了，現在有的題出的也確實離譜，一下子想不出來很正
