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“野炊？” 我一愣。 那不就是在野外自己做飯吃嗎？這有啥好玩的？ 我沒明白他興奮的點在哪兒啊…… 但不止是王大春，他其餘那些小弟們也都很高興地討論著，到時候要帶什麼食材和廚具等等。 我聽了之後，才大概明白了。 兩河區中在每年的九月底，會組織新生前往川江邊的開闊河灘地上野炊。 這既是為了體驗一下大自然，加強動手能力，也是培養同學之間團結合作。 那個年代，其實比較繁榮的大鎮、縣城裡的孩子們，已經對農村鄉下沒有太多概念了。基本上，日常很難接觸到一些田野裡的知識。 比如王大春，這傢伙就連小麥和水稻都分不清楚！ 所以學校的這種組織集體野炊，也算是當時的“素質教育”手段之一了。 很多城鎮裡的殷實人家，都還是比較支援的。 當然像我這種從小就在遠離城鎮的鄉下農村長大的娃兒，一天到晚都在山野中到處跑。和別的小夥伴經常在野外弄點東西來吃是常有的事。 先大家一起挖個土灶，用枯枝生一堆火。 然後菜田裡掐點兒嫩菜，水田裡扣點黃鱔泥鰍，河裡摸點兒魚蝦……直接用陶罐來煮著吃，或者薄薄的石板來煎著吃。 上面撒點兒家裡偷來的鹽巴，或者抹點香油。 味道還是非常不錯的！ 不過因為從小玩兒多了，也就沒太把這“野炊”當成一種巨大的樂趣放在心上。 沒想到對於城鎮裡的少年來說，這竟然是能夠提前一天就激動著討論的事。 而且不止是王大春這夥人，周圍一起往學校去的學生，也都三三兩兩聚在一起，說的也全都是野炊的事兒。 “好吧，城裡人真會玩。” 我聳聳肩，有些無奈地想著。 對那個時候我的來說，兩河鎮，已經算是城裡了！ 至於縣城和真正的市裡？ 我還沒去過呢！ 也就因為這事兒，明顯感覺到全班大部分同學都心不在焉的。 連一向認真的姚楠，我都發現她上課開小差，在作業本上寫著明天野炊要準備的一些東西…… 只有我，還是認認真真聽課、做筆記。 倒不是真有多熱愛學習，純粹是被逼無奈——誰讓我有個對此這麼重視的師父呢？ …… 第二天，週五，不上課。 整個初一年級共五個班的人，都直接帶著各種食材、廚具、調料等東西，在大操場上集合之後整隊。 然後就在初二和初三年級學生羨慕目光的注視下，被各班的班主任和其餘老師帶領著，有序地出了校門，一路往鎮子北面的郊區而去。 兩河鎮，之所以得名，便是因為有兩條河從鎮內蜿蜒而過。 其中一條流經鎮子北面，另外一條則是流經鎮子西面，並且在兩河大橋位置交匯在了一起。 幾百年之前，兩河鎮最早的居民們就是在這兩條河邊臨水而居，漸漸的，就變成了地扼川渝交通的重鎮。 這兩條河的源頭，就都是在鎮北方大約兩公里之外的川江！ 我們野炊的地點，就是在已經廢棄的川江碼頭後方的大片鵝卵石河灘上。 一路上，其他人歡聲笑語，我則是陷入了回憶之中。 我想起了幾年前，還在唸小學時的那個夜晚。 玉盤般的圓月、長髮遮面的師父、破舊的硃紅小船、湍急的江水、遊蕩的江中精怪、詭異的浮屍、山腰豎立的百骨塔…… 那些畫面，即使過去了好幾年，都無法忘記。反而在記憶中越發清晰。 當年的自己，只知道害怕，以及照著師父的吩咐做事。卻不知其中的真正凶險之處。 現在我也已經算是踏入玄門江湖之人，不但也已經練出了“炁”來，更是學會了一些風水堪輿和符咒法術！ 因此細細想來，才知道當初的那個夜晚經歷了多少兇險——恐怕當時遇到的許多邪祟，都遠比化為兇屍的段小姐厲害得多。 尤其是那百骨塔中的屍王！ 連師父都不願和它起衝突，只能是言語相商量。還好，那傢伙是屬於良善之輩。 當然，百骨塔所在的山峰名叫“望天峰”——是兩河鎮附近川江流域最高的一座山。 雖然待會兒在我們野炊的地方也遠遠能看到，但其實還要往川江上游走十幾裡的距離。 “喂！你想什麼呢？在這發呆。”
