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確的。類似與腳下的大地是個圓球，古代技術條件下很難證明，而且這是反直覺的，但仙人有的是手段去證明。
不過也就是這樣了，真要去教授公轉和自傳的知識可並不簡單！
公轉和自傳在中學階段並不算知識難點，但在這個科技沒那麼發達、很多地方科技點都莫名點歪的修仙世界，有些東西理解起來就有點兒複雜了。
姬嶸的學術水平還是有的，就是教學水平令人不敢恭維——這在之前的課上，弟子們就已經知道了。但除了甘甜以外沒人覺得這有什麼問題！學習修仙法門，有機會去學就好了，哪裡輪得到學的人挑三揀四！
這也算是古早時期拜師困難、求真傳困難留下來的傳統。
這種傳統不能說沒有生存土壤…要知道哪怕是在這個時代，這個有修仙天賦的孩子不擔心沒機會學的時代，想要修習仙法也不能說完全沒有門檻！至少不是修仙之人想學什麼就能學什麼，甚至別人會求著他們去學！
姬嶸自己是沒有意識到自己教學水平弱的，還經常覺得自己授課幽默風趣、講解全面呢！實際上他就是喜歡跑題而已，經常說著一個內容，說著說著就跑偏了。
「…說起隕石啊，這倒是極好的煉器材料。」他絮絮叨叨的不知道怎麼就說起隕石了。
「隕石其實沒有一般人想像的難得，一天不知道要天降多少隕石。不過這些隕石大都不大，往往沒落地已經燒沒了。」
每天他們居住的星球都要受到隕石襲擊不知道多少次，但是絕大多數隕石體積都太小了，穿過大氣層的時候就被燒掉了。只有極少數的幸運兒能夠抵達地球表面，留下屬於自己的痕跡，然而這痕跡亦很難被人知曉。
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