第69部分 (第2/5頁)
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光導線,取值是1065ep……”
這些我都知道!
雖然這麼想著,衛書洵還是裝作恍然大悟狀,認真的看著實驗。
本來以他的身份,是沒資格靠近實驗臺的,更何況還要關程教授親自為他講解。不過實驗的靈感來自他,關程教授破例給他一次學習的機會,其他人也沒什麼意見。
實驗到晚上十點多才結束,加上記錄,整理的時間,十一點大家才能回去休息。
因為衛書洵的提醒,困擾了大家幾天的問題順利解決,關程教授很高興,拍著衛書洵的肩鼓勵道:“天才就是99%的努力加1%的靈感,但那1%的靈感是最重要的。或許在學識上你還有不足,但你在科學上的靈感已經證明你的天賦。希望你不要懈怠,繼續保持求知的欲1望。”
“是。”對這種訓話衛書洵很習慣了,趙教授也經常這麼對他說,聽話的應下,又問道:“那個,關教授,現在已經十一點了,我該怎麼回去?”
外人不允許在飛控中心隨意走動,衛書洵之前的幾天都是跟著趙教授一起回去,因為趙教授和他住在同一棟樓。但現在大家都走得差不多了,他總不好讓關教授特意送他回宿舍吧?
“這樣,你等等……”關程教授返回實驗室,拿起內線電話拔號,衛書洵站在門口處,看他對著電話說了一陣,突然對自己招手。疑惑的走過去,關程教授就將話筒塞到他手裡:“你來說。”
“啊?”衛書洵疑惑的握著話筒:“說什麼?”
“衛書洵?”話筒中傳來陌生的男音,聽起來像是年老的長者,衛書洵立即恭敬的回話:“我是衛書洵,您好?”
“嗯,真空中電的終極粒子常數是多少?進行有重物體的動質量時,如何保持運動速率和靜質量?”
電話那頭一張口就是專業問題,衛書洵不解的看向關程教授,關程教授仍舊不解釋,只說:“回答他。”
電話那頭的人問的是較高深的航空領域問題,目前的衛書洵當然不會,他敢打賭,一起來參觀的那群同學十有八九也不會。不過他有學習機,在對方發問剛結束時,學習機就已經彈出答案。
衛書洵剛說出答案,對方立即又提出新的問題。如此問了十題後,那人突然說“可以了”,結束通話電話。
衛書洵聽著話題中嘟嘟的忙音,看向關程教授:“關教授,剛才那是?”
關程教授笑而不語,把衛書洵按在電腦前,用攝影頭給他拍了張照,傳送,笑道:“行了,你稍微等一下。”
十多分鐘後,一名軍官敲門進來,送上一張白色銘牌。銘牌為長方形,寬度約莫一個手指大小,上面印著“氣動實驗室衛書洵”等字。
關程教授把銘牌交給衛書洵,告訴他:“以後你戴著這個就可以隨時出入飛控中心,不過你的許可權只能進入氣動實驗室,其他地方還是不能亂跑。”
“哦。”這樣方便多了,衛書洵將銘牌別在左胸,向關教授告辭離開。
走出飛控中心大樓,衛書洵不由得抬頭看了看四周。明明已經十一點多了,包括飛控中心在內,大部份實驗樓中仍舊燈火通明,能看到很多白天見不到的巡邏小隊在走廊上來來往往。
道路兩旁的路燈也極為明亮,照得整個路面一絲陰影也沒有。衛書洵順著路燈慢慢走回宿舍,路上碰到一個帶槍的巡邏小隊,大約他的臉太年輕,看著不像研究員,被這支巡邏小隊攔了下來。小隊隊長用一個方型小儀器在銘牌上掃了一下,確認資料上的照片和本人相符,才點頭放行。
衛書洵快走到宿舍時,又被人叫住,這次叫住他的人是陸軍官。陸軍官也領著一支巡邏小隊,走到衛書洵跟前問:“那麼晚了你怎麼還在外面?”
“我剛從實驗室出來。”衛書洵