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還只是月考、中考和期末考試,米雲在班上的成績還能名列前茅,因為職高的課程學習相對簡單,米雲週末在縣城的新華書店和各書店看書,一學期回家一次,平時週末住縣城大姨和小姨家。偶爾去縣城周邊七八里路的外公舅舅那裡玩下,前兩年發的獎學金還能買點書看,書店看過的書不買,只買沒看過的書帶回學校看,反正寒暑假作業是從小學到高中三年是一題都不做的,是沒時間做,還是不想做,就不多說了,反正假期玩耍重要,有時要幫忙幹農活,有時還要出去釣魚釣蛙,完全沒有寫寒暑假作業的心思,在學校就沒辦法,作業可以不做,但考試還是必須要考的,高中第三年就明顯跟不上別人了,不寫作業,不學習教材,只看課外書,很難應付應試教育,還好最後總算考上了心意的學校,雖然只發揮一半的水平,結果最終還是好的,如果不考上大學,會不會去上大專,現在真的不敢想象。
初中的考試怎麼樣,和高中的考試差不多,只有畢業班的一年考試多點,平時都是小單元測試,也只有語數外的單元測試多點,政治、歷史、地理、物理和化學沒有那麼多測試。都是紙質考試為主,只有計算機相關的等級考試才用上機試考試,米雲上初中沒有接觸過電腦,上高中才接觸到電腦。
米雲記得高中三年應該有一年上過電腦課程,計算機機房上課,穿的藍色鞋套,不聯網的計算機,進去學什麼,一點印象都沒有,就是單純的練習打字,班主任坐在臺前也不管,學生們自己坐在電腦上玩單機,高中階段接觸電腦學會了怎麼開關機,還有掃雷和蜘蛛紙牌,其他的一概不懂,連怎麼打五筆輸入法都沒學會,這就是高中三年的計算機成果。
高中階段米雲也進過一次網咖,跟小學一個村的同學,後來我們在高中學校相遇,他是四組,我是三組,2000年左右他們搬到縣城周邊了,米雲記得應該是去過他的家裡一次,兩個同村小學同學,米雲分別在高中階段去了一次,他們兩家都在縣城,米雲大學畢業才搬進城市,在兩個小學同學家都有過夜和吃飯,高中階段的唯一次小學同學相聚,有一次是我們三人在一起,巧合的是我們三人都同時考上了大學,村裡班上的另外9個同學就不清楚了,六個男同學中了三個,機率算高了,六個女同學應該至少也能考中兩個左右。農村子弟的計算機能力就是差點,週末我跟四組的同學進網咖,那時候沒有手機,不知道怎麼約過去的,米雲大三才用上手機,他在網咖玩的類似紅警大作戰遊戲,米雲進網咖依然停留在掃雷和蜘蛛紙牌階段,開關機按鈕都不會的階段,還要找主機的開關機按鈕。
歷史侷限性不堪回首,尤其七八十年代農村出生的孩子,米雲也沒想到過大學四年,最後的兩年,米雲整個學院被合併分流,米雲成了計算機學院的學生,專業也是計算機專業畢業,神奇的逆轉,而且畢業後還從事了十幾年的計算機工作,是同學中少數幾個做It行業的一員。這就是生活,什麼都有可能發生,米雲記得初中做的試卷就是油墨試卷,那時候還沒有列印和影印件出來,從小學到高中做的都是油墨試卷。
小學做油墨試卷的就多了,有時候油墨試卷都還沒幹,能粘一手黑,時代的侷限性,那時候試卷出題也比較麻煩,用鋼針刻題,米雲就見過母親親自刻試卷題,還要用油墨刷試卷,一次還只能刷一張試卷出來,滿屋都是油墨味道,米雲也有親身體驗過油墨刷印試卷,不像後面二十年以後,出了印表機和影印機神器,生產試卷就變得格外簡單了,想列印多少就多少,出題也簡單,都可以在計算機上完成,科技的進步確實能改變生活和便利生活,讓原始費力費神的工作變得更簡單和更輕鬆,這是不可否認的進步,淘汰落後的產能是科技進步的必然結果。
米雲想著00後和10後出生的孩子們估計都沒有機會接觸到油墨試卷,不知道