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張山在語言方面極有天賦，僅靠看電視就學會了五六種方言，除了和普通話相差不大的河南話，陝西話，山東話說的很好以外，就連閩南話和粵語說的也是賊溜。英語更是天賦異稟，聽說讀寫樣樣精通，達到無障礙無字幕看美劇程度。中考英語滿分不說，高中開學考英語年級第一，月考沒低於過年級前三名，期末考又以唯一的滿分，勇奪年級魁首。
為了某些不可告人的目的，張山自學了日語，效果斐然，現在甚至能以關東腔和關西腔兩種不同的口音和日本人進行流利對話。除此之外，張山還自學了法語和俄語，之所以選擇法語，全是受到語文課本中“最後一課”的影響，想知道所謂最優美的語言，究竟美在哪裡。俄語則是受到爺爺的影響，他從小就會唱“莫斯科郊外的晚上”，但小時候不解其意，大了就想搞懂，於是在身邊沒有語言環境，沒有老師的情況下，僅憑網際網路上的知識就完成了自學。
高中張山除了語數外，另外三科選的是全文科，即歷史、地理和政治。其實總的來說張山成績還可以，語文和歷史是算班裡中上成績，重點班的中上成績，在年級排名也能進入前100。地理政治成績一般，總排名在中等偏下，數學成績很是糟糕，成績可以說是年級墊底，把張山排名大大的拉了下來。總分在年級中等偏下，由於張山的偏科，成功的引起了某些科目老師的注意，讓他成為了老師重點關照的物件。
張山嘆了口氣：“我半個多月沒上學，成績本來就不好，這下廢了！”。胖子成績倒是不錯，各科均衡，總的來說是班裡中等偏上，他一撇嘴：“你還成績不好？你英語成績簡直要起飛！”。
“又不是隻考英語！”張山又嘆了一口氣：“我不在的時候，‘老古頭兒’提我了麼？”
“哪能不提！”胖子嘿嘿笑道：“你在學校的時候，“老古頭兒”拿你當偏科的典型，反覆鞭屍！你不在學校，“老古頭兒”倒是說起你的好話了！”。
“說我啥了？”
“說你捨己救人，要大家向你學習。還說回來以後功課肯定落下了，要求同學們要多幫助你，並且指定了好幾個同學，說是要給你補不同的科目”。
“‘老古頭兒’真這麼說的？”張山懷疑道，要知道他在學校的時候老古頭可沒少教育他，要求他注意學習方法，把注意力向理科偏一些，天天把他拎到辦公室，又檢查筆記又檢查作業的，把張山弄得苦不堪言。
“那時候‘老古頭兒’也是為了你好”，胖子解釋道：“你覺的‘老古頭兒’針對你，其實他也是為你好，你這天上一腳地上一腳，擱誰也得催著你學習。你又不是咱班那誰，中考那點分數，花錢進的重點班。你英語常年第一，其他幾科也不差，說明智商線上，就是沒好好學，老古頭兒不尅你尅誰？”
說到這兒，胖子瞥見了張山頭上的傷口，湊近了以後，像抓籃球似的，雙掌相對，把張山腦袋擎在手中，嘴裡嘖嘖稱奇：“這線縫的真漂亮，針腳細密，左右對稱，比我媽給我補的襪子都整齊！”。
張山掙脫開來：“滾蛋，離我腦袋遠點！我顱骨上還有個洞，別給我碰壞了！”。胖子則是哈哈大笑起來：“你這也算是'真-腦洞大開'了吧？”。
張山沒好氣的說：“幾個月就長上了”。
胖子嘆了口氣：“你小子真命大，你媽跟我打電話說鋼筋傷了腦子，可能有可怕的後遺症。我還尋思，這下完蛋了，你活下來成了傻子，咱們的革命友誼沒準兒就此終結了。萬幸你小子全須全尾兒的回來了，算是沒成殘疾，也沒變傻。”
張山佯裝生氣，錘了一下胖子的肩膀，“你就不盼我點兒好？”
“咋能不盼你好！只是你康復的比我們能想到的最好的設想還要好，大大出乎了我們的意料！”
