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所以雖然系統不能被除了宿主以外的人知曉這是所有系統的準則，但是對不同的系統，這條準則的寬鬆程度也不同。
當然它是不可能告訴小主人這件事的，它怎麼可能教小主人鑽系統的規則漏洞？
「不過建議小主人將糖果的包裝去掉。」系統又說道。
林曉敏知道糖果能給其他人吃就已經很開心了，她是一個大方的姑娘，雖然玉米軟糖她自己也只有十個，現在已經吃掉了一個還剩九個，她還是想要將自己的糖果分享出去。
不僅僅分享給馬招娣，還有今天剛交朋友的小妹妹林思玉。
她的手小，一把抓下去糖果也只是抓了五個而已，其中玉米軟糖就佔了四個，還有一個紫色包裝的糖果，看起來不太好吃的樣子。
好吃的玉米軟糖只剩下三個，她自己一個，娘親一個，思玉一個，林曉敏計劃著如何分。
第三個獎勵是動畫片，單純的林曉敏並不曉得動畫片有各種各樣的型別，昨天系統為她播放的動畫片是單純娛樂的，而今天的系統是打算播放教育動畫片。
生活系統大多數任務都是在現代，繫結的宿主也都是成年人，可見過不少不愛學習的小孩子，習慣性地將所有的小孩子都歸類於愛玩上面。
它選擇最先教林曉敏識字，這個時代的文字跟現代的文字還有不同之處，系統選擇動畫片以後還進行了更改。
這部動畫片的主角就是小朋友，內容是小朋友身上發生的事情故，然後會對這些事情進行提煉，選擇出關鍵文字。
第一集 的主角名字就叫麻雀，是一個臉上有一些雀斑的小女孩，麻雀早上起床自己收拾床鋪，自己給自己做飯，甚至還用到了一些節約時間的方法，比如說麻雀會在燒火的同時餵家中的小雞。
這一集中認識的字大多都是生活中常見的，比如說床鋪，被子，太陽…
這集的最後是麻雀的爹孃誇獎麻雀真是一個懂事的小姑娘。
系統很擔心林曉敏不喜歡這個故事，畢竟從它見多識廣的眼神來看，這個故事簡直不要太單調，甚至到了無聊的地步。
它甚至想好了如果要是小主人對這個動畫片並不感興趣，甚至為此失去了對動畫片的興趣的話，它要用什麼來吸引小主人繼續學習。
但是它的想法完全沒有實現，甚至比起來昨天的那個冒險故事，林曉敏更喜歡今天的故事，因為太有代入感了。
她今天自己收拾了床鋪，收拾了屋子，做了飯，甚至她家中就有一窩小麻雀！他將自己代入到麻雀的角色之中，簡直喜歡的不得了。
而且還能識字！識字哎！
別看林曉敏年紀小，但是她也知道識字是好事，他們巷子裡只有林建強家的孩子林全陽認識一兩個字。
林全陽就是林思玉的哥哥，比林曉敏大兩歲，但是以前比玩具最多的林曉敏都要受歡迎，因為林全陽識字！還會背三字經！因此受到了巷子裡所有小朋友的崇拜，也包括林曉敏。
當然她覺得自己認識床這樣的字肯定沒有三字經帥氣，畢竟一個看起來就是生活中常用的，另一個是隻有讀書人嘴裡才會吐出來的。
另一邊，馬招娣在收菜，她經常下鄉收菜，離縣城越近的村子她去的越多，因此這些村子裡的人大多都認識她。
由於馬招娣並不太愛跟人交流，看起來也比較自閉陰暗的樣子，她跟人並沒有太多的交流，彼此之間就是很單純的交易關係。
當然也有多事的人探究過馬招娣的經歷，畢竟一個女人家成天下鄉收菜還是比較引人矚目的，馬招娣家的事情在她不知情的情況下被不少人直到。
伍氏是蔣家村一個普通的婦人，家裡種了小半畝地的菜，若是有人下鄉收菜，她就將菜賣給收菜
