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析析一口氣喝了半碗。
喝完粥已經八點了，陳蔚然收拾完碗筷坐在沙發上了陪析析看科幻劇，小傢伙不愛喜羊羊，不愛熊來了，竟喜歡看一部叫做遠古入侵的科幻劇。
小傢伙躺在爸爸腿上，欣賞著螢幕上各種異時空怪物入侵地球，時不時跟陳蔚然互動幾句，給陳蔚然講講下一個時空碎裂點可能在哪之類的深層次問題。
看了一會了，陳蔚然忽然意識到好像忘了什麼，尋思了半天，才意識到小傢伙今天好像還有作業。
&ldo;析析，你今天作業做了麼?&rdo;
&ldo;……&rdo;
&ldo;析析，你是打算先吃藥還是先做作業?&rdo;
&ldo;……&rdo;
&ldo;析析，不說話是沒用的。&rdo;
&ldo;爸爸，怪物真的會來地球麼?&rdo;
&ldo;誰知道呢?不過在怪物到來之前，你還是要決定是先吃藥還是先做作業?&rdo;
&ldo;爸爸，我病了，可不可以不做作業?&rdo;
&ldo;那就先吃藥吧!&rdo;
&ldo;吃藥可以不做作業?&rdo;
&ldo;這是下一個需要解決的問題。&rdo;
陳蔚然的計劃是在教育的問題上決不能慣孩子，作業必須要做，不能給老師留下壞印象，不能給析析養成這種壞習慣。
可是很多時候，計劃永遠是計劃，析析廢了九牛二虎之力吃完藥之後，就坐在沙發上興致勃勃地欣賞陳蔚然先生為自己的兒子做作業!
貌似作業內容不簡單‐‐為自己的爸爸畫一幅肖像畫!
&ldo;爸爸，你要畫的像你才行哦。程老師都見過你了，所以一定要像爸爸才行哦!&rdo;
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