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“這個提議不行，”周青青第一個站出來反對，她的聲音中帶著一絲急切與不滿，
眼神中閃爍著不容置疑的堅決，“我們時間不多，每個人都在為自己的未來拼命，
根本沒有多餘的精力去幫別人。
而且，你弟弟讀書才讀到初三，和我們高考複習的內容相差甚遠，我們沒空幫教他。”
周青青的話語中帶著一股不容忽視的力量，她的話語像是一把鋒利的刀，直接刺向了問題的核心。
她來到這邊已經一年多了，每天的生活都充滿了艱辛。
她不僅要面對日復一日、繁重無比的農活，這些活計如同巨石般壓在她的肩頭，
讓她時常感到身心俱疲；
而且，在勞動之餘，她還得與那些早已習慣了農村生活、
心思複雜的原來老知青們勾心鬥角。
這些人由於長期在農村紮根，彼此間形成了錯綜複雜的關係網，
而她作為一個新來的知青，不僅要適應這裡的艱苦環境，
還得在人際關係的漩渦中小心翼翼地周旋，防止被捲入不必要的紛爭之中。
之前的一次高考落榜，對她來說已經是心中一道難以撫平的傷痕。
那時的她，手裡僅有幾本殘缺不全的複習資料，資訊閉塞，資源匱乏，面對那樣的情況，落榜似乎成了難以避免的命運。
然而，她內心深處始終堅信，如果當時能有像顏簡韻那樣齊全且高質量的複習材料，憑藉她的勤奮與才智，她一定能夠順利考上心儀的學府，改變自己的人生軌跡。
那份未能如願的期盼，像一根刺，深深紮在她的心頭，甚至有點怨上了顏簡韻。
要不是她幾個月沒回來，她覺得能借到學習資料。
顏簡韻聞言，臉上閃過一絲無語，耐心地解釋道：“周青青，你誤會了。
我並不是要你們手把手地教我弟弟，我知道你們的時間很寶貴。
我只是希望你們在他提問的時候，能夠給予一些簡單的講解和指導。
我弟讀書成績還是不錯的，他有自己的學習方法和節奏，
只是有時候會遇到一些難題，需要有人點撥一下。”
然而，周青青的情緒似乎並沒有因為顏簡韻的解釋而有所緩和，
反而更加激動起來：“那也不行！農村孩子讀書再好能好到哪裡去？
基礎本來就不行，還想拖累我們。
你是不是見不得我們好？我們好不容易有了這個學習的機會，
你怎麼能這麼自私，想要用你弟弟的事情來分散我們的注意力？”
周青青的話語如同一把火，瞬間點燃了整個房間的氣氛。
其他知青們的臉上也露出了不同程度的猶豫與不滿。
他們都知道，周青青的話雖然尖銳，但並非沒有道理。
他們每個人都揹負著巨大的壓力，都在為自己的未來而努力。
在這個關鍵時刻，任何額外的負擔都可能成為他們前進路上的絆腳石。
“你們想多了，”顏簡韻輕輕搖頭，嘴角勾起一抹淡淡的冷笑，
眼神中透露出一絲不易察覺的諷刺，“首先，這套複習資料是我自己的，
它只有一套，無法一分為多，自然無法滿足你們所有人的需求。
我能夠提出讓你們來抄錄的建議，已經是人情，而非義務。”
“其次，論親疏遠近，我與我弟弟才是血脈相連的一家人，
我們之間的情感紐帶是任何外人都無法比擬的。
我為他的學習提供幫助，為他尋找資源，這都是天經地義的事情，
是我作為姐姐的責任與義務。
