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夾擊德羅贊。
德羅贊繼續深突一步，被夾死後強起……傳球！
張楊衝到近距離接球，對面大前鋒積極收回來，張楊迎著對面大前鋒起跳，在對抗中將球拋向籃框……進了！
「投籃值+20」
這麼多！張楊興奮地跳了一下，突然感覺有點沙雕，趕緊轉身往後場跑。
隊友們倒沒有覺得哪裡不對，他們聽說了張楊是剛開始學打籃球，第一次在校隊比賽登場就進球了，興奮是正常的，而且頂著防守進球也確實提氣，現場很多觀眾都歡呼了一下。
場邊的詹森眼睛瞪大——不是吧！這麼立竿見影的嗎？
張楊頂著大前鋒上籃得分，這個不讓詹森意外。
對面大前鋒安德魯-賴特個子不高，只有198公分，對抗也一般般，塔圖姆成功突進去賴特也擋不住，週四預備隊進行了體測，張楊力量和塔圖姆差不多，爆發力有些許差距，但都衝起來的情況下衝擊力差不了多少。
張楊和德羅讚的傳切配合默契度，也不讓詹森意外，讓他意外的是其他人的位置移動，多優秀算不上，但位置移動有目的性了，不像暫停之前那樣毫無章法。
這可以說是質的變化！
到了自由公園學院進攻，康普敦高中還是防不住，被對方側翼球員借掩護溜進去接到了球。
不過對方接球的小前鋒運氣不太好，飛身上籃球打在籃框上轉了一圈掉出來了，門羅積極地護好防守籃板球。
張楊第一時間下快攻，接到球門羅傳球的德羅贊也快速推進，但沒能把球給出去，還是落入了陣地戰。
張楊稍有些遺憾，德羅贊快攻推進速度還是差了點……陣地戰就陣地戰吧，等隊友們都到前場後，他開始積極跑位。
米勒丶門羅丶基夫的跑位也比上回合更加積極。
他們上回合按照張楊吩咐跑位，是因為答都答應了，得跑一下，反正前面打得也不好，按照張楊吩咐跑位如果也打得不好，那也沒什麼，還可以自我安慰不是自己的錯……沒想到他們按照吩咐移動位置，真的幫到了德羅贊和張楊打雙人配合！
他們只是剛接觸戰術，不太能理解戰術意圖，打得不好，但跑位起到了效果他們還是能看出來的。
德羅贊繼續單打，對面中鋒羅德防無球掩護的時候看到張楊繼續從中路切入，直接衝進籃下，跳起來的德羅贊看到他與基夫之間一片空曠，臨時改變傳球物件，空中傳球將球推向左側邊線。
基夫接球三分……也進！
德羅贊連續兩次助攻！沉寂已久的現場觀眾立馬爆發出熱烈的歡呼聲。
第一初中生終於進入節奏了？
張楊和基夫的兩次得分，觀眾們都歸功於單打吸引夾擊分球的德羅贊。
這個想法沒什麼問題，如果沒有德羅贊『第一初中生』拉仇恨丶德羅贊沒有跳起把球傳出去的能力，兩個的進攻配合確實都打不出來。
但主隊替補席的三個教練的目光都集中在張楊身上。
伯克驚歎道：「託尼，你真的撿了個寶貝回來啊！」
本來他對這場比賽已經不感興趣了，但上回合看到隊員們有序站位丶有目的性的移動，注意力重新集中起來，第二次進攻，他確定了隊員們真的打出了配合。
托馬斯很嘚瑟：「我看到他的第一眼，我就看到了他戰術和領導能力的天賦……約翰，你怎麼這麼看著我？」
詹森臉上寫滿怨念：「5年啊……浪費了5年……」
托馬斯：「……」
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(本章完)
