第466章 成功升級小學生！ (第1/2頁)
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兩人一路抱著玩偶回到幼兒園。
“要不我就不進去了，在外面等你們。”蕭景向林舒然示意懷裡的一堆娃娃。
要是就這樣進去，不知道會吸引多少孩子圍過來，到時候別給幼兒園老師造成負擔。
轉身看一下蕭景，林舒然不由得樂了一下。
他現在整個就是一個掛滿玩偶行走的娃娃機。
“行，你在外面等著吧，我進去迎接兒子們。”
話音剛落，林舒然便將手裡的娃娃壘到蕭景懷裡。
“走嘍~”林舒然輕捏蕭景雙頰，仗著他雙手被佔用無法反抗便肆意妄為。
但她不知道，蕭景其實樂在其中，巴不得老婆多捏一會兒呢。
望著老婆的背影，蕭景如同一個望妻石一樣，自打林舒然進門後便沒改變過姿勢，眼巴巴的緊盯著校園門口，期待從中走出自己想見的人。
而此時皮皮和凍凍的測驗已經來到尾聲。
兩人最開始進行一場知識水平測試，兩人很快便完成，而且拿到了滿分的好成績。
林校長收到測試卷，看到孩子們稚嫩卻有自我風格的字，讚賞地點頭，“好字啊！”
確定兩個人知識達到小學程度，甚至能直接去讀三年級，校長心裡對兩個孩子更喜歡了。
誰不喜歡又聰明機靈、又聰穎好學、又禮貌有趣的孩子呢？
“安排邏輯表達測試和實踐能力檢驗。”
邏輯表達測試其實就是讓孩子們對看到的事物進行看圖說話，透過孩子的敘述來考察兩人的表達能力和思考邏輯。
這方面自然攔不住皮皮和凍凍，兩人自小就看繪本和故事書，每晚也聽著故事入睡，平常兩人也會放學後跟家裡人講在學校的情況，表達能力完全沒有問題！
而實踐能力其實就是動手操作，一方面評價來自於小李老師，另一方面主要就是看孩子們現場動手操作能力。
“哥哥，這個好簡單啊。”
測試過後，凍凍湊在哥哥耳朵邊，悄咪咪來了一句。
皮皮認同的點點頭，不就是整理好書桌嘛，在家裡他們一直都是自己整理的。
而且做手工也難不住他們，富貴兒和發財的衣服他們都會做呢！
想到這裡，兩人下意識挺胸抬頭，有點小驕傲。
“孩子們，你們真是太優秀了！”林校長樂呵呵攬住兩人，看著兩人一臉慈祥。
得到誇獎的兩個人自然開心不已，紅潤的小臉嘟起，臉上笑開了花。
“恭喜你們兩個，成功透過測試，以後就是小學生啦！”
“耶！”皮皮和凍凍跳起來擊掌，這是他們獨特的慶祝方式。
“走吧，你們爸爸媽媽在外面等你們呢，快去跟他們分享這個好訊息！”
校長兩隻手各牽一個孩子，向外面走去。
林舒然正好走到門口，與他們迎面相遇。
“媽媽！”兩人興沖沖撲到林舒然懷裡，揚起小腦袋看著她，一臉開心。
“透過啦？！”林舒然非常配合，表現得很驚喜的樣子。
“嗯嗯。”兩人頭點的跟搗蒜機一樣。
凍凍跟媽媽分享，“媽媽我跟你說哦，那個測試很簡單的，我和哥哥很快就做出來了。”
說完揚起小臉，一臉期待的看著母親。
林舒然蹲下身，“吧唧”一口親在凍凍臉上，又攬過皮皮親一口。
“寶寶們好棒啊！媽媽以你們為榮！”
母子三人笑著抱在一起。
“今天麻煩校長了，特別感謝學校這段時間對孩子的照顧。”林舒然對林校長道謝。
“客氣，主要還是孩子乖巧懂事，我們都很喜
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