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不止我一個，她的等待和我比起來，到底是誰更痛苦呢
“昕毓，你看”她指了指櫥窗，耳環，小小的一對，鑲著耀眼的藍鑽，就像書籤一樣，這和一年前我們見到的那對太像，她拉著我進去，介紹和以前見過的那對一樣，情侶耳環，看了看，她說沒興趣就拉著我出去了
“yo，我想買東西吃，你在書店門口等等我”還沒等她回答我就跑開了，回到剛才的店鋪，想要那對耳環，可店員卻告訴我耳環被人買走了，之後她指了指還在店裡面的一對戀人，見他們甜蜜的模樣，這耳環，是不是能給人帶來祝福呢
“昕毓…”回頭，卻見到她在門口，有點沮喪的走到她身邊
“沒關係的”她拉了拉我的手，可我知道她喜歡那對耳環，好像還是喜歡了很久
“你喜歡，我想買給你”我想過去問問能不能特別訂做一對
“我更喜歡你”她踮起腳尖在我耳邊說，我愣了，她卻笑了
作者有話要說：
☆、情不自禁
2009年12月25日
“老師，聖誕節快樂”剛進班門口就被人噴了一頭的飄雪，好個鬼啊
“你們現在是不是連老師也耍啊”有點生氣，可見他們一臉無辜的樣子，還是算了，高三的時候都沒什麼時間可以好好放鬆，總是一天到晚在卷子的堆裡面，難得有一天他們可以這麼開心，放肆一點也沒問題
“剛才是誰噴了我一頭的”拿紙巾摸了摸粘乎乎的頭髮，到了這時候，當然是能閃的人都閃了，剩下幾個拿著飄雪的人，得了，十有□□就是這幾個人了
“你們五個，剛才噴我很開心是吧，好，那麼這個星期開始到學期末的值日就拜託了”瞬間倒塌，我知道這堆學生要罰什麼檢討，他們文采太好了，做值日最好，幫他們活動活動
“老師，我們寧願寫檢討啊”幾個人在哀怨的說，可我就不管這個了
“好了，就這樣，沒得上訴，上課”聖誕節，高三時間表沒這個概念，照樣上課，他們在佈置作業的時候還在喊，老師今天聖誕節啊，你放過我們一天吧，見他們這麼痛苦的哀求，一天就一天吧，順便自己也可以放假啊
今天挺清閒的，西方聖誕節，我們這些學生似乎很熱衷，每個班都有學生在寫一些聖誕快樂的牆報，一個個班走著，七班的牆報很不錯，還有老師和學生的簽名加上祝福語，見著那些孩子的笑，我想起了一個人，那孩子，已經差不多一個月沒來了，身體狀況請假在家自修，其實我知道他在逃避，甚至是在想，等到他想明白了，就自然會回來的
“聖誕快樂”一條無名簡訊，可我總感覺這就是他，總是做的這麼隱晦，因為他那份愛不能說，而當他喊我一聲老師的時候，他也說不出口，這心思重的孩子，希望他能挺過去
“任嘉銘嗎？”無奈的笑著點了點頭，她拿過我的手機，把剛才那條簡訊刪了
“你怎麼刪了啊”我匆忙搶過手機，可已經恢復不了了
“別再想他了，我相信，小銘會回來的”你相信，就連我都不敢妄言的事，你竟然如此篤定
“他是個聰明的孩子，見到的第一眼就知道了，不是嗎？”我點頭，可聰明卻不成熟
“他眼中流動著溢彩，他，比我堅強”比你堅強，這世界上還有比你堅強的人嗎
“我懂了，謝謝你”其實我們之間不需要用到一個謝字，可我還是發回了一條“the same to you，銘，好好的”知道這樣不好，可還是做了，因為他曾經為我補上了一個空洞，如今我也不希望他心中因為我有一個空洞，其實我知道，他從小活在孤獨當中，他不能被人疏遠，更不可被人遺棄，因為那隻會使他越是執著，往往得不到的都是最好的，不是嗎？
