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黎蘇扶著苗玉龍從後門進的教室,苗玉龍坐下後他才回自己的座位,這才看到講臺站著一個人,回到座位發現王萌萌的神情有點不對。

黃岐覺察出黎蘇的疑惑,把剛才寫給李娜看的紙條悄悄的從背後遞給黎蘇。

黎蘇看著紙條上的字,想想黃岐偷摸的小動作頓時就相信講臺上的人人就是班主任。不過王萌萌的表情還是不太對。

上課鈴響起後,同學們到的差不多了。

講臺上的人才發話:“同學們好,我是你們的班主任,也是你們的數學老師。”

“來上課之前我已經瞭解了咱班的大致情況,我先給同學們說一聲,抱歉我來晚了!”

他說出這話的時候立刻爆發一陣雷鳴般的掌聲,這群同學突然有了一種有枝可依、有船可渡的安全感。

尤其是班長張揚,眼淚在眼睛裡打轉,這幾天的委屈和辛苦像是發洩了出來。他悄悄的抹了抹眼淚。

“我也知道最辛苦的就是咱們的班長,是不是叫張揚,站起來我看看!”

張揚在同學們的鼓掌聲中站了起來,“老師,我是!”

“班長是咱們同學選的還是有人推薦?”

“算是毛遂自薦吧,因為初中三年有做班長的經驗。不過我也說過,大家對我不滿意可以隨時換下來,我沒有任何意見,也不會記恨老師和同學!”張揚穩定情緒,話裡帶著顫音。

“同學們的意見呢?”廖智遠看著臺下的同學們,又看看張揚問。

“不換,就他!”大家很有默契的說出這句話,和軍訓時喊的口號一樣堅定。

“聽見了嗎?”廖智遠看著張揚,“他們都不讓換,我還是很尊重同學們的意見的!”

張揚洶湧而出的淚水,用手怎麼也擦不乾淨。

廖智遠擺擺手示意張揚坐下,他繼續說:“既然同學們認定張揚了,那以後要聽班長的話,我不在班級的時候,他可以代表我!”

張揚聽了以後更感動了,他知道班主任在給他穩定軍心,他連自己的名字都沒介紹,先給自己做後盾。心裡對他這麼久才來抱怨似乎也沒有了,原諒他了。

“還有,”他居高臨下的看著大家,“現在我們上高中了,以前所有的成績都不作數了,同學們最重要的任務就是好好學習。”

廖智遠說完立刻發覺有同學聽到了這句話後眼神黯淡下來,可能是一些成績一般的同學。

“要相信努力才有收穫,不努力何談沒有收穫呢!”他說這話的時候還是有些心虛的,但是又不知道該說些什麼,想起自己創業失敗的教訓,那也算是教訓吧!

“所有的同學,初中的時候學習成績如何不會給一生定論,好好學習,一個月以後學校會給同學們來一次摸底考試,不分成績如何,全部在這裡班裡,再往後的考試可是要排名次了。”

廖智遠按照校長的指示把學習的重要性給同學們說了。

他覺得還不夠,又把學習的重要性胡言亂語般的說了好幾遍,導致大家都聽煩了。

大家從一開始的驚喜和感動變成了不耐煩,聽著他現在講臺上喋喋不休的說著學習的重要性,比在家裡聽媽媽的嘮叨還要讓人感到煩躁。

這是他們期盼的班主任嗎?這如和尚敲木魚唸經般的聲音不絕的傳入耳中。好好學習誰不懂啊,偏偏用這種讓他們厭煩的方式嗎?

張揚聽著他的話,開始懷疑人生,一開始他還以為這是個有不一樣想法的班主任,沒想到和其他班主任一樣,套路一樣,甚至比他想象的班主任套路更甚。

終於,廖智遠不說了,他覺得夠了,校長囑咐的話他帶到了,還添油加醋的又多說了不少。

“好了,我叫廖智遠,目前暫代數學課,還是

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