第20章 無情的學習機器 (第2/2頁)
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於懷的失敗。
他想用成績證明自己，可是那次輸了之後，自己的父母對自己說的話自己到現在還是記憶深刻。
“你還是要好好保持，別驕傲，看看你這次的競賽成績竟然比一個女生還低。”
“對啊，學習是你自己的事情，考得好不會一直好，你好好反思一下自己。”
一句句的話都是他們對於自己未來的安排，要做什麼。
他耿耿於懷自己的失敗，覺得自己要是贏了就不會是這樣的。
自己贏了那麼多年，滿足著父母對自己的要求，一直以來的勝利沒有了刺激感，變成一件很是稀鬆平常的事情。
這時許何的出現就是一劑催化劑，注射進了這平靜的液體之中。
她打破了平靜，於是她就成了那個假想敵，只要打敗她，他就還是那個父母滿意的陳理。
他其實一直在告訴自己他們不重要，他們的期待只是給他們的孩子這個身份而不是他陳理，可是有時候聽到他們的話還是會被影響。
可是今天人家小姑娘說要幫自己完全沒有自己會考過她的顧慮，顯得自己這樣真挺小氣的。
就像是有點陰暗的人看著別人的光明既嚮往又覺得她會讓自己原形畢露。
所以他想嘗試著靠近，然後讓自己改變這種總想跟別人比的想法。
第二天
許何還是按時踏進教室。
今天出成績，所有人都很興奮，哪怕經常考試，可是每個人對成績還有排名的狂熱從來不會減少，更不用說這次還有許何，更是讓人期待。
早自習剛剛下課趙宇傑就去了辦公室拿成績單，牟崇看見文達進來還有點害怕，心裡想：陳理看到應該不會出什麼事兒吧？
文達拿到後還沒進教室門就被包圍了。
\"班長，誰第一?\"有看熱鬧不嫌事大的人迫不及待的問。
這次考試一班的人可謂是萬眾矚目，就想知道誰第一。
畢竟他們的理神這麼長時間對於許何的耿耿於懷是所有人都知道的事情。
趙宇傑拿著成績單感覺有些不真實。都沒有聽到那人的聲音，直到他手裡的成績單被人搶走，他才回過神來。
然後就怔怔的走到座位上坐下。
這時李旭震驚的聲音響起:\"我去，許何年級第一，這成績708?\"
眾人聽清之後吵鬧的聲音突然沒有了，周圍變的寂靜，然後所有人都看向了許何和陳理的方向。
他們以為陳理會不高興，許何會喜形於色，但是他們看到的是那兩個人正在討論問題。
完全不在乎周圍發生了什麼，他們看見陳理笑著說:\"前桌，你一個無情的學習機器是怎麼寫出這麼有感情的作文的?\"
