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集中精神練習，直到智曉亮入門，再無長進。
雖然白放老師深恨弟子不思進取，但孟覺自幼失恃，由父兄撫養，打不捨得，罵不捨得，也就放任自流了。智曉亮勝在專心，自律，悟性極高，少年老成，很快超越孟覺，加上父母鞭策鼓勵，很早就已經決定走職業琴手這條路。
既然有專業和業餘之分，曲目練習和課程安排上就有很大的不同。學琴的小孩子能有幾個走上職業道路？難得一見的好苗子當然要精心栽培。等羅宋宋入學，一曲《恰空》彈得出神入化，激起了孟覺好勝之心，又好好練了幾年——怕連女孩子都比不過，面子上不好看。
要叫白放說說他們練琴時的軼事，十件有九件和孟覺有關。
「那時候你可沒少做壞事。」
白放老師和師母把孟覺未成年時做的一樁樁壞事公佈出來，簡直上天入海，頑皮到匪夷所思。他現在已經成年，又未過追訴時限，理應接受審判。
「……把隔壁養的大公雞尾巴拔光了。」
被告供認不諱。
「沒錯，是我乾的。十八年前我就承認了，十八年後我仍然是條好漢……」
師母笑著給孟覺和智曉亮各搛了條雞腿：「好了，都是以前的事兒了，幹嘛還提？」
「當時他們年紀小，一場鄰居，只叫他們認了個錯。那隻雞是隔壁準備拿來配種養小雞的。」
「怪不得尾巴那麼漂亮，夠氣勢！」
「別岔開話題。你拔它的尾巴，它還怎麼求偶？……你就說說你怎麼想的吧。」
原因其實很簡單。自然老師要求學生們種大蒜觀察生長情況，羅宋宋和孟覺一起種在了白放老師門口的花壇裡，才露了個小嫩芽就被大公雞全數啄光光。
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