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三小好象瘋了，又啃又咬，又滾又爬，又踢又摔……跌拿扣踹，嘶打碰撞……漸漸無所不用其極……反正是破壞，破壞……
……
&ldo;哎，寧寧，大宏!&rdo;小月突然想起了一件事：&ldo;別砸了，別砸了，我們這麼亂砸亂摔，弄得稀巴爛，他們會不會怪我們呀……&rdo;
寧寧、大宏也呆了。
&ldo;他們肯定有監視，要不快跑。&rdo;大宏胡出主意。
&ldo;能量還不夠啊!&rdo;寧寧犯愁。
&ldo;這可怎麼辦?&rdo;
三人面面相覷。
就這一會兒工夫的停歇，怪事又出現了，
那些被踩扁、壓爛、撞破、咬壞的東西竟慢慢都恢復了原狀。
實驗室還是原來的實驗室。
&ldo;哇!&rdo;三小歡呼一聲，更是完全不顧一切地投入了破壞之中_____真是：
一個個都發瘋了似的……真的是發瘋了。
……
就在這瘋狂中，他(她)們不僅恢復了原有的功力，並還又加添了許多新的功能。
因為功能就在他(她)們自己身上_____只要精力一恢復便就會是水到渠成。
況這實驗室____注能室本身也是有許多功能的，什麼是功能?功能不過是對能量的運用。
三小的能量本就有了___也就是&ldo;本&rdo;早已就有了，是以這除能喚醒他(她)們對原有的記憶外，甚至還能進行新的開發____把能量的各種轉化。
……
好半天，三小才不約而同長舒了一口氣，自脫力後，他(她)們一直患得患失，處在猶豫徬徨之中，擔心那些所謂的特異功能只是曇花一現，是吊人的胃口____剛剛叫人嘗到了甜頭，功能便要會喪失了，並還怕是永遠也恢復不了的……
那些所謂的功能只會是夢中的虛幻嗎_____他(她)們多不願意醒啊!
悔……恨……怕……猶豫……矛盾……
也所以他(她)們在與科學家的對話中，表現的才會有那麼激烈，心態也才會異常敏感，也才會經常失態。
&ldo;這下可好了，什麼恐懼，擔心……統統都到九宵雲外去吧，&rdo;
三小更加瘋狂了。
開始了加倍的破壞，是肆無忌憚的加倍破壞!
&ldo;咦，是……寧寧，你看!&rdo;小月最先摘下那張寫有&ldo;注能室&rdo;的卡片。
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