第六百五十六章 (第2/4頁)
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幾個肥胖白人的鄙視眼光，小夫全然不搭理，自顧自地在玩著手機。
此刻突然有歌聲響起：
“如果你只愛自己的種族，你就會讓種族歧視滋長，而種族歧視只會滋生仇恨；
當你心中有狠，你就會發怒，做出瘋狂的事情，這就是憤怒的結果；
夥計，你必須用愛來改變這一切，控制好你的情緒，用腦好好思想；
讓愛引導你的靈魂......”
也不知道是從哪發出來的歌聲，小夫抬頭望了望，總覺得這樣的歌曲好像適合今天的主題，而且好聽。
但他也不敢奢望些什麼東西，歧視者是固執的，他們都那樣了，做什麼都能夠原諒。
想要用一首歌來讓歧視者改變自己的思想，那是不太可能的事兒。
想著想著，小夫突然嘆了口氣，
無意間，他又瞥了眼那兩個看自己不爽的白人胖子。
還是差不多的目光。
但是......
好像柔和了點？
...
學校裡。
校長在摸魚。
他本來是過來檢視課堂情況的，但今天不上課。
教師講臺處的老師在拿著獲得諾獎的《答案在風中》開講，好不容易混到的摸魚素材，老師當然不會放過。
況且......
反戰，的確要從孩子抓起。
“戰爭往往是以殘酷而結束......”課堂裡傳來老師的聲音。
可校長不把心思放在那兒，他已經開啟了手機，刷起了抖音。
雖說是摸魚，但軟體推送的影片還是多數與教育有關。
就比方現在，校長看著一個男人的影片看得很認真。
這傢伙是美利堅小有名氣的教學家，其經歷還被那些惡臭的資本家改編成電影，雖然不是每個人都贊同他的教育方式，但校長還是喜歡聽。
人，總有發光的地方。
此刻，那位老師講的也是反戰的問題：“我們的國家並不算是一個和平者，雖然那些媒體把我們的耳朵和眼睛給堵住了，但是看得清真相的人都會知道這個事實。
我一直認為，既然我們改變不了上面，那麼我們可以改變小一輩。
孩子，我們可以從小培養孩子的思維，告訴他們戰爭的後果，告訴他們要有獨立思考的能力，而不是被媒體矇在鼓裡。
好了，這只是我個人的想法而已，至於到底怎樣培養，我覺得可以大家一起討論，嗯......聽首歌吧。”
校長抽抽嘴角，男人說的是實話，卻沒有卵用，誰都知道那些媒體為了錢什麼事兒都能做出來，也誰都知道孩子的教育很重要。
但你的解決方案呢？
褲子都脫了，你說讓大家聽首歌？
玩呢！
校長想刷刷下一個影片，卻聽到了歌聲響起：
“人們自相殘殺，有人正在死去；
孩子們受傷了，他們在哭泣，
你能實現你宣講的福音嗎？
你會打不還手罵不還口嗎？
神父啊，請幫助我們，給我們你的指示；
因為那些人的存在，所以我要探尋愛到底在何方？”
好像還可以的樣子，校長眉頭一挑，只是靜靜欣賞，並沒有太過重視的感覺，畢竟同型別的歌曲已經有那首獲得諾獎的《答案在風中》了，就沒必要。
但他又聽到了歌聲，不再是剛才的女聲，而是男聲：
“我感到壓力越來越大，
我漸漸長大，人們漸漸冷漠，
我們大多數人只知道賺錢，自私讓我們只顧及眼前利益
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