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空間傳送這一概念，最初源於對飛行侷限性的認識。正如你們所知，不可能透過飛行方式快速移動軍隊或物資。
這不是一個關於所需魔力多少的問題，而是因為這樣做會耗費大量時間。更不用說，在空中行動容易成為伏擊目標，非魔法師成員就如同待宰的鴨子。
起初的想法是讓物體以更快的速度移動，但超過一定速度閾值後，塵埃就會變得像箭矢般危險，昆蟲撞擊則如同雪崩一般。若要新增足以抵禦這些危害的屏障，所需的魔力消耗將極其驚人，即便是針對一小群人也是如此。
於是，某個讀了太多童話故事的蠢貨想到了“瞬間移動”，即把生物體轉化為另一種能夠承受高速旅行的形式，到達目的地後再將其恢復原狀。
魯德教授大笑起來，彷彿這是他聽過的最好笑的笑話，當他發現只有自己在笑時，他的上唇揚起一絲厭惡的表情。
“你們怎麼可以如此愚蠢？真的不明白嗎？”他問道，卻沒有得到任何回答，只有一片困惑的目光。
“在童話故事裡，這很棒。但在現實中呢？將生命物質轉化為其他形式，不過是個花哨的說法——也就是‘殺死’。你怎麼能確定抵達另一邊的東西還是你本人？如果身體的一部分、思想或靈魂丟失了怎麼辦？
你怎麼找回它們？更重要的是，新生的事物是否還能意識到它並非原來的那個自我？一塊石頭的瞬間移動是一回事，而生物體則複雜得多。”
利特心想：“挺有趣的，這個道德困境和地球上理論物理學家們對瞬移的探討一樣。甚至有人據此拍了一部好萊塢電影。”
“別讓我再提定位座標必須精確到極致這件事！”魯德教授繼續說道，
“哪怕稍有偏差，重構成高一點、低一點，或者太靠近同伴，砰！立刻喪命。再說那些不請自來的昆蟲、塵埃甚至是動物，也不會主動為你的到來騰出空間。只要出現最微小的差錯，你可能就變成個腦子裡裝滿蒼蠅的人。”
最後一個嘗試瞬移的法師，希望在天空中實現轉移以避開這些問題，結果一群鴨子恰巧飛過，導致他如鴨鳴般死去。這一次，部分同學被這種黑色幽默逗笑了。
“我要教給你們的，是如何操控空間本身，使你們能夠在瞬間安全地從A點到達b點，即便兩地相隔數千英里。”
魯德教授雙手做出環形動作，很快兩個微小的黑點出現在眼前。一個位於他的掌心之間，另一個恰好就在前排中間座位的女孩面前。
隨著他念出一個個咒語，這兩個黑點開始擴大並伸展成映象形狀，一端幾乎變為拳頭大小的圓形，另一端則細小得如同針尖。
它們形成了一個由能量組成的漏斗形狀，兩端以令人難以置信的速度旋轉著。
“那是事件視界嗎？！”利特震驚不已，甚至站起身來以便更好地觀察這一現象。
僅過了一秒鐘，能量漏斗便自行坍縮，留下的則是空間中的兩個裂隙。魯德教授把手伸入第一個裂隙中，手和手中的筆瞬間出現在女孩課桌上方。
“現在明白了嗎？彎曲空間所需要的能量和專注度與瞬移相當，但卻安全得多。穿過一道門扉就像走過一扇門。進去什麼，出來還是什麼，不多也不少。”
但切勿被表象所迷惑。即使是剛才展示的這樣一個簡單技巧也有很多限制。首先，需要清晰的視線，否則無法準確聚焦入口和出口。
其次，即使是一個小型的空間門也需要至少具備三重施法的能力，因為你必須混合並控制土、氣、水三種魔法的元素能量。這些都是構建空間門最基本的要求。
增加更多元素可以創造更大的裂隙，並且這是唯一能讓多人同時穿越的方式。為了起步，你們需要深入理解這三種元素。
