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嘉藝撒起謊來臉不紅心不跳，煞有其事的樣子。
她已經全然忘記，前面問的那個問題陸昭昭還沒給出正面回答。
她是忘了，陸昭昭倒是想起另一件事。
作業……
她昨天翻牆帶書包了嗎？
沒帶。
後來回去拿了嗎？
沒有。
所以作業帶回去了嗎？
當然沒有。
那作業寫了嗎？
肯定沒有。
一個字沒寫的陸昭昭：“……”
要是放在之前的學校，陸昭昭百分百不慌。
那混了整整一年，她的形象已經深刻贛城附中每一位老師心裡，扣都扣不掉。
剛升入高一的陸昭昭，最初立的是乖巧學生人設。
要相貌有相貌，要成績有成績，聽話、懂禮貌。自贛城附中成立以來，再也找不出比她更讓人賞心悅目的學生了。
本來是件很值得開心的事，那麼問題來了——這個形象她只堪堪維持了一個月。
隨著那屆高一新生漸漸熟悉校園生活，這名所謂的好學生也在悄然發生變化，跟變異似的。
相貌、成績沒變，還是一如既往的優秀突出，甚至呈現上升趨勢。
可是……
“趙老師，這道題還有更簡便的方法。”
其他同學對這一現象早就習以為常，頭也沒抬繼續記著筆記。
準備翻下頁的物理趙老師抬頭，犀利的目光透過反光鏡片落在下面。
“要不你上來，我下去？”
，！
陸昭昭搖頭，拒絕道：“還是不了，我沒教師資格證。”
“知道沒有教師資格證，那你講什麼？”
“所以我想讓您講。”
物理老師一口老氣哽在喉嚨，差點沒上來暈死過去。
他在教室裡四下搜尋，迫切的需要找到一個宣洩口。
終於看到了一個黑乎乎的腦袋頂。
“已經是高中生了，居然還有心思上課睡覺！”物理老師震怒：“陸昭昭，把你同桌給我喊起來！”
陸昭昭往手邊看一眼，又淡定的收回來。
“您自己哄睡著的，您自己喊吧。”
“我怕被罵。”
“……”
物理老師勉強把持住自己的師德師風，選擇眼不見為淨低頭看書。
隨口一問：“昨天作業寫了麼？”
“寫了。”
“咦？”物理老師沒料到，重新抬頭，“居然寫了？我都不記得你上次寫作業是何年何月的事，真寫完了？”
陸昭昭遲疑半晌，斟字酌句地說：“沒，寫了兩個。”
“兩個？”物理老師不太懂這個數詞能夠代表的含義。
沒記錯的話，他昨天佈置的是一張試卷，三版練習題。
“兩個選擇題。”陸昭昭一臉無辜，將手一攤，“主要那些題目我都看了一遍，發現只有那兩題有點挑戰，至於其他的……”
做起來純粹是浪費時間。
後面的話陸昭昭識相閉上嘴，沒有說出口。
作為出題人的物理老師：“……”嘶，臉有點痛，頭有點疼怎麼回事。
贛城附中那些老師很清楚她對作業的態度，只是在看到一次次漂亮的成績單後，便也睜一隻眼閉一隻眼過去了。
可問題是，她現在在理城一中。
就怕什麼來什麼。
教室前門，一位齊耳短髮女生探進半個身子。
女生伸手，屈指在距離最近的那張桌子上用力敲了敲。
“你們班誰是陸昭昭？”
