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——計算機專業強，錄取分數稍微低點，講出來村裡好些人都不知道。
不過不妨礙大家都知道她是學霸，理所當然地在所有跟高考有關的問題上求助，彷彿全中國的大學她都該略有所知。
只是宋知音哪裡懂這麼多，這會說：「那也得等出來再研究。」
堂嬸有一種欲蓋彌彰的得意說：「東東自己估分五百呢。」
按本省一貫的分數線來說，最次是個本科，宋知音道：「那挺好的。」
又說：「文科理科？」
堂嬸雖然小學都沒唸完，還是說：「肯定是理科，文科能做什麼。」
思維定式好像都是這樣，宋知音當時何嘗不是。
她笑笑說：「文科專業也挺多的，看怎麼選。」
堂嬸不跟她討論這些，只說：「我想讓東東也去學電腦。」
學電腦，又是大家對計算機專業的誤區。
宋知音大二暑假還因為把家裡的桌上型電腦修壞了，被她爸指責「肯定沒好好上學」，她內心第一百零八次嘆息，說：「計算機好就業，就是辛苦點。」
堂嬸實誠道：「到時候你看看，能不能給他帶進你們公司。」
還用能不能，挺客氣的。
宋知音頭一回領年終獎的時候，也有心顯擺，給父母都買最新的蘋果手機。
郭慧出去一通炫耀，回來就說：「你給德天也在你們公司找份工作唄。」
講得好像宋知音是什麼大領導，揮揮手就能插進人。
她對著親媽一點不客氣，說：「我自己的工作還是面試四回找到的，能有這本事嗎？」
女兒能幹，郭慧只以為她做什麼都很，囁囁道：「我又不知道。」
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