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如若真的像青年搬運工所說的，那麼在電影這個行業裡，每一個演員都成了超人啦！因此電影不再是誇張虛構，而是向著真實一步步的邁進。
“我看了你們武老師，不止一眼，他不可能是一個演員，更不是一位大明星。”青年搬運工就這麼瞧不起體育老師。
只見武老師靜靜的坐著，任由他人怎麼的得理不饒人。若他真的是一位出色的演星，一個強悍的高手，怎麼會這麼的能忍著。
崔勇進盯了一會武老師，見他對青年搬運工的話，不但一點反駁也沒有，而且看到了他的善弱和膽怯。一摘頭上的遮陽帽往飯桌上一扔，道：“老師，你是一個騙子，大騙子。”
武老師沒有想到，一桌飯菜，會吃出這種局面。學生們挺相信自己的，並且以自己為驕傲，就這搬運工一攪拌，將自己的人品置於敗壞之下。他會拿出自己強硬的態度出來嗎？
接著，朵朵也站了起來，一指武老師，道：“老師，在你臥室的書拒裡，放著的那個獎盃，原來不是你的。”
緊跟著小美也控制不住自己的情緒，道：“我們作為你的學生，十分的崇拜追捧你，都以你為驕傲！原來，你在家中所說的，都是假的。”
不善言語的周通也說話了：“老師，你既然什麼都不是，幹嗎要承認，你是大明星呢。”
吉吉是一個善於思考問題的，又善於觀察問題的女生：武老師若不是那部《雄鷹》電影裡男主人翁的武文的話，幹嗎要承認呢？當然，也有他的無可奈何，是被同學們無知胡鬧給逼的。
出現現在這種狀況，歸根結底是那尊電影獎大神惹的禍：當時他可以一口否認，可以被解釋是自己的收藏愛好，從某一明星手中購買過來的。然而，每一個對電影作過巨大貢獻者，大都身價不非，在萬不得以的情況下，沒有誰會將自己的獎盃拍買出去。象武老師這種一般的教師，沒有特別的收入，何來那麼多的錢去收購一件天價的獎盃呢。
不管從任何一個角度，人膨脹的虛榮心，會使一個人去撒謊。
此時吉吉雖比其他的幾個同學，有很成熟應變能力，但也決不容忍有人欺騙
自己的行為出現。
吉吉似乎怒不可遏的：“老師，你為人師表，決不能欺騙我們！”
武老師看到了學生們像一隻只憤怒的小鳥，朝自己一齊開火，像他們處於這個年齡階段，不但眼睛裡容不下一粒沙子，而且更忍不住內心深處受到了任何的一點傷害。
左手抓著一個酒瓶，置在餐桌上，雖一雙眼睛瞪得大大的，但相當模糊，不敢面對孩子們，慢慢的無力的勾了下去。
他本想在離開學校以後，在微信交流群裡，慢慢的向他們表白自己的身份，以此達到鼓勵學生們，之後如何好好學習為目的。就是因那個大意的獎盃，一時疏忽，幹嗎不藏起來呢？既然被好奇的學生們給盯上了，幹嗎還要炫什麼耀呢？致使自己陷入現在的這個困境之中。
就是因為自己沒有撒一個善意的謊言。在本著不能欺瞞拐騙的提前之下，如實的承認那獎盃是自己的，惹來了學生們的逛熱追棒，當時以一種簽名的方式緩和了下來，以為就此了結。
現在此青年搬運工不饒不放的，從中攪和，以致將自己至於眾矢之地上。此時的武老師感到自己已經是騎虎難下了。
只有想個周全之策，在學生們面前，用什麼方法來證明自己沒有說謊，重新樹立起自己的威性。解鈴還需繫鈴人，只有在青年搬運工的身上下點功夫了。
武老師向站起的幾個學生，搭了塔手，說道：“我理解你們此時的情緒，都不要激動，先坐下來。”
幾個學生還是怒目而視，三言二語還說服不了他們。
武老師繼續勸導著：“都坐下
