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所以今天被請家長,是梁從星去的。
按說她以前也是個經常給家裡捅婁子的問題少女,應該非常理解易琮小朋友的內心活動,但梁從星現在可太不理解了。
為什麼易琮沒遺傳到爸爸的溫柔淡定呢?
一言不合就出拳頭打人?
雖然只是幾拳,很快就被老師拉開了,也沒造成什麼嚴重後果。
但是打人總歸是不對的!
&ldo;因為他壞!他搶諾諾的點心,還要打諾諾!&rdo;她問起的時候,易琮是這麼回答的。
好吧,看來還是個見義勇為的護花使者。
梁從星覺得這事不能批評了之‐‐畢竟小朋友的是非觀還是對的,只是解決方式出錯。
只是她又學不了易楨那種循循善誘、溫溫柔柔的語氣,就只好打電話跟舒再再發發牢騷。
至於易琮,放在一邊等易楨回來處置算了。
&ldo;你不能什麼事都甩給你男人,這樣以後兒子長大跟你不親怎麼辦?&rdo;舒再再生了個女兒,比易琮大一歲,論起這個她講得頭頭是道,&ldo;你也要對小粽子好呀。&rdo;
梁從星:&ldo;我對他挺好的。我就是不知道……怎麼教育他。&rdo;
怕擅自動手把他教壞了。
&ldo;誰當父母經過演習啊?不都是實戰,你不出手試一試怎麼知道?&rdo;舒再再問。
兩人又聊了幾句,梁從星跟舒再再模擬了一邊教育過程,終於掛了電話,深吸一口氣走出房門。
其實平時易楨怎麼教育琮琮的,她也看在眼裡,就是不知道臨摹得像不像。
因為以前經常被老師拎辦公室,所以梁從星本能地不喜歡說教,但現在發現,好像自己有了孩子,就不得不學著來了。
哎…真是風水輪流轉。
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梁從星推門進去,看到易琮在玩一個算盤計數器的玩具。
他只有這種時候最安靜,最認真,梁從星看了片刻,等他把所有的數字撥完,才叫了他一聲:&ldo;琮琮。&rdo;
小易琮昂著腦袋,稚嫩的聲音軟軟的,朝她張開懷抱:&ldo;媽媽。&rdo;
梁從星覺得自己的心已經軟了,都不忍心再批評他打人的事情。
她順勢抱住小易琮,忽然想到,小孩子當真是不記仇的,她剛才明明拉下臉和他說話,轉眼他就忘了。
&ldo;琮琮,媽媽想跟你商量一件事。&rdo;她說。
小易琮眨巴眨巴眼睛。
&ldo;以後在幼兒園不要打小朋友好不好?&rdo;梁從星頓了頓,剛想把一堆大道理丟擲來,就看到小易琮點點頭,應聲:&ldo;好。&rdo;
答應了?
這麼容易?
梁從星甚至有點不敢相信自己的耳朵了。
她並不認為這是小易琮在敷衍。
因為他雖然搗蛋,但答應了爸爸媽媽的事情就會做到。
之前兩次被請家長,一次是因為他拆了學校的一張凳子;一次是未經允許就爬進了幼兒園的羊圈,跟裡面的一頭小羊玩了好久。
這兩件事情,在答應爸爸媽媽不做之後,他就沒做過了。
說起來,打人還是他頭一次。
&ldo;為什麼好?&rdo;梁從星多問了一句。
小易琮在她的臉頰親了一大口,&ldo;因為琮琮喜歡媽媽。因為爸爸說,要聽媽媽的話。&rdo;
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晚上,等易楨加班回來的時候,