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作為現代人，李巖在大部分情況下並未意識到，
他所掌握的農業和畜牧業知識，實際上是全世界數百年來的寶貴經驗結晶。
在養豬這個領域，有無數的動物遺傳育種專家、工程院院士把一生都投入在如何養好豬上。
這些知識再經過民間層層選拔出，最後才被簡化成這些簡單易懂的話。
“陛下，我說的那些知識雖然有用，但豬的品種可不一樣。”
“下次回來的時候，我讓麗質她們帶幾隻小豬崽，讓娘娘練練手。”
李巖笑著看看小兕子，恐怕下次返回來的時候，兕子就不能帶太多零食了。
她得負責抱一隻小豬崽，城陽也得抱一隻，李麗質最少得提好幾只！
“巖哥哥，麗質願意的！”李麗質連忙點頭。
見識過李巖世界的美好，李麗質深知大唐在這方面的落後。
她來到現代世界有一段時間了，雖然也在很努力的學習，但收效卻甚微。
她細問過李巖，李巖告訴她，
現代的知識幾乎很少有獨立的知識點。
每一條有用的知識都是由很多其他知識連起來的，就像一張大網覆蓋了整個人類文明。
李麗質剛來李巖家的時候，她當時最感興趣的就是電燈，她想把這個東西帶回大唐。
但是李巖卻拒絕了她。
隨後，李巖和她解釋了電燈的原理，又從圖書館給她借閱了有關三次工業革命的書籍。
李麗質如痴如醉的學過後，才知道什麼叫做科技文明。
如果李麗質想給一處地方通電，最好的辦法就是拿一臺電機回來。
但如果想給全大唐通電，無疑是痴人說夢。
起碼要有人帶著大唐，進行兩次的工業革命才能達到可以發電的程度。
但以她的那點理科知識，恐怕得先從小學四年級學起
而且李巖警示她，科技的崛起，必然會觸犯太多人的利益，
以大唐目前的脆弱完全不適合這樣做，從農業開始循序漸進才更好一點。
李麗質想到這裡有些羨慕的看了看小兕子。
阿耶和阿孃聽到小兕子背了一首很了不起的唐詩，就已經很開心了。
但李麗質卻知道小兕子究竟獲得了什麼！
小兕子每天的功課，都是巖哥哥帶著她看一個叫做《寶寶巴士之十萬個為什麼》的動畫片。
起初李麗質還沒在意，覺得那是小孩子看的。
直到陪著看過兩次之後，李麗質感覺自己的三觀當時就崩塌了。
我們生活的地方叫地球？！
地球竟然是圓的？！
人類竟然登月了？！！
人類從月亮背面帶回“土特產”？！！！
李麗質直到現在還在緩慢建立新三觀中，有時候覺得就像一場夢一樣。
而小兕子就不存在三觀問題了，她本就是一張白紙，知識吸收的特別快。
如果按照巖哥哥按部就班的教下去，小兕子恐怕會成為大唐最了不起的人！
現在巖哥哥不管出於什麼原因，願意幫助大唐養豬。
這就是一個很好的開始，自己一定要抓住這個機會，幫助阿孃讓大唐的農業再進一步！
李巖看著李麗質鄭重到就快立軍令狀的樣子，不禁有些好笑。
“相信用不了多久，大唐人民會因為你，吃上最好的豬肉。”
李巖笑著鼓勵她，李麗質想為大唐做的事情他一直都知道。
但李巖一直選擇置之不理，不插手大唐的科技發展。
因為李麗質和小兕子的病情才是李巖最在乎的，
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