枯樹昏鴉提示您：看後求收藏（品書網www.vodtw.tw），接著再看更方便。
早上六點半，鬧鐘準時響起，譚衛兵起床後又是一套迴圈三遍的健身動作後，再來一套警體拳三遍，然後五分鐘洗漱完就是七點鐘。
穿戴好衣服，電話響起了。是徐局長打來的，徐局長說上午的接待會，縣長請譚鎮長也參加，時間大概在十一點左右。
到了食堂，吃早飯時候，譚衛兵給楊書記說，今天上午要去縣裡參加市公安局團委與縣裡結幫扶對子的儀式，給書記請假。楊書記說請啥子假嘛，給辦公室說一聲就是。
譚衛兵說:“辦公室要說一聲，楊書記這兒也要請假才對。”
吃完飯，徐娟也打來電話說七點半準時出門了，預計上午十點半至十一點到縣城。
譚衛兵說:“那我在進城口等你們？他們說有人來接不？”
徐娟說:“徐局長說的他來接。本來吳縣長說來接，被孫書記拒絕了。”
譚衛兵說:“那我和徐局長來接，我等會和徐局長聯絡。”
吃飯後譚衛兵在辦公室處理檔案的批閱，小彭把調研報告拿來，譚衛兵在調研時就把自己的膝上型電腦借給小彭，直接在筆記本上的金山文件上撰寫。
譚衛兵邊看邊叫小彭在這兒坐一會兒。譚衛兵先用五分鐘看了一遍，然後再細看一遍，邊看邊拿出一張紙進行寫修改方案。題目從調研報告改成關於桃花鎮教育現狀的一些思考。一部分是基本情況，又分鎮情和教育的基本情況；二部分是調研情況，又分中學與小學兩個版塊（再分硬體軟體、教師學生校舍等）；三部分是原因分析，歷史沿襲、地理環境、資金投入、未來發展等方面入手分析；四部分對策展望，一是學校合併，偏遠村校間合併和村校合併到中心校；二是資金投入，新修維修校舍、擴建鎮辦幼兒園，包括教室寢室食堂廁所等，還有貧困學生的幫扶；三是提升教學水平，每個月進行一次調研活動，分年級科目賽課，健全考核機制，獎勤罰懶、獎優罰劣；四是開展素質教育，召開田徑運動會、作文音樂書法美術等比賽，激勵有運動和藝術特長的學生，種下一顆文娛體育的種子。
在看完和寫完後，譚衛兵說:“你寫得不錯，基本上算是表達得完整完美，把基本情況調研情況都總結得很好。我把框架再梳理了一下，你再結合我給的框架草稿進行充實完善。我們這個報告的目的是請上級撥款，我們危房多，不維修有安全隱患，全部維修不行，才想出合併的辦法。巧婦難為無米之炊，沒有資金投入，早晚難免會出事。你把膝上型電腦拿去再修改一下，週末給我，我下週再去縣裡面彙報。”
隔了一會，徐娟打電話說:“你好久出發？我們已走了一半路程。”
譚衛兵說:“馬上出門，我這兒一個小時還要不到，我預留了一個小時的。”
走上午十點半，譚衛兵從桃花鎮出發，帶上四個進城辦事的同事，事業單位的同志還解釋辦事，譚衛兵說:“你給我說也是對我的尊重，我不管具體幹部的事，我只管工作任務完成怎麼樣，並且也只找中層幹部要工作任務的結果，這也是對普通幹部職工的尊重。”
到了城裡，把坐車的同事放到城裡招待所外面，譚衛兵就開車到從山城來酉水的進城路口。然後分別與徐娟和徐局長聯絡，他們都說快到了。
十分鐘，徐局長李政委都到了，再過五分鐘，孫書記他們也到了。握手問好後，徐娟就坐上譚衛兵的車。
譚衛兵看到徐娟那紅紅的臉蛋說:“娟子又漂亮了。”千穿萬穿馬屁不穿，幾十年的悲喜人生，早就鍛就了譚衛兵的馬屁，越是親人，讚揚的話越不能少。譚衛兵在另一個時空就是說話很直，的確也是好心，但是親人們並不認可，因為瞎子摸象的故事告訴我們，每個人都堅守自己認知範圍之內的人和事，譚衛兵自己也是如此，哪怕重回二十幾歲
