第5部分 (第3/5頁)
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他說：“黎老師，就讓龐倩像大家一樣輪座位吧，我可以一個人坐在最後面的，我現在用腳做事已經一點兒問題都沒有了，平時也不大需要龐倩幫忙的。”
黎老師自然不會輕易地答應他，趁著期中考試後的那次家長會，她把李涵和龐水生叫去了走廊，將這件事講給了他們聽。
黎老師知道，龐水生安排自己的女兒坐在顧銘夕身邊陪著他，是因為這兩個孩子從小一起長大，彼此熟悉，顧銘夕對著龐倩就不會因為身體殘疾而太過拘謹，另一方面，大家覺得龐倩是女孩子，心思會細膩點，日常生活中可以多照顧顧銘夕一些。
而現在，兩個孩子都表達了不想做同桌的訴求，黎老師自然要去徵詢家長的意見。
聽完黎老師的話，李涵臉色有些差，讓顧銘夕一個人孤孤單單坐在教室最後面，她肯定是不願意的，但換個同桌……連知根知底的龐倩都不樂意，其他人會不會更不樂意了？萬一新同桌欺負顧銘夕可怎麼辦？
見她始終低頭不語，龐水生心裡就明白了，他對黎老師說，不用給龐倩換位子，他回去會做女兒的思想工作。
龐水生做思想工作的方法就是狠狠地把龐倩揍了一頓，直打得她屁股通紅，哭得稀里嘩啦。
第二天，紅腫著眼睛的龐倩和顧銘夕一起去上學，她生氣地完全不想去理他，顧銘夕和她說話，她始終彆著腦袋不看他。連著午餐時，她都沒有去幫他領飯盒，顧銘夕沒法子，只得在所有同學都領了午餐後，拜託生活委員將飯盒拿到他桌上。
龐倩一直低著頭管自己吃飯，她才沒覺得自己哪裡有做錯，都是顧銘夕不好！不願換位子就不換嘛，幹嗎還要找老師告狀！害得她被爸爸一頓打！
這場單方面的冷戰終結於下午第一節課後，顧銘夕獨自一人走出了教室，回來的時候，他歪著腦袋，臉頰和肩膀之間夾了一包麥麗素。
他在龐倩面前彎了腰，“啪嗒”一聲，那包麥麗素就掉在了龐倩桌上。
“給你吃的。”他說。
龐倩的臉微微地燒了起來，顧銘夕在位子上坐下，看了她一會兒後，問：“你今天干嗎不高興？是肚子疼嗎？”
10歲的小男孩輕聲地問著她，語氣裡帶著關心，攪亂了龐倩的小腦袋。
她悶聲不響地拿過麥麗素，悉悉索索地拆開，拿了一顆塞進嘴裡。
巧克力的甜味在舌尖化開，她轉頭看身邊的顧銘夕，他正睜著一雙清亮的眼睛看著她，龐倩突然想到自己莫名其妙挨的一頓打，心裡委屈極了，她的聲音裡帶著哭腔，說：“我不換位子了！但是，以後，你數學作業要給我抄。”
顧銘夕：“……”
“數學考試的時候，也要給我看。”她一邊哽咽地說著，一邊又吃了一顆麥麗素，“還有，畫畫，你得幫我畫，自然課的挖蚯蚓、養蠶寶寶，都歸你做，我最怕蟲子了！還有，不許再去黎老師和我爸爸那兒告狀！”
顧銘夕半張著嘴，說不出話來。
龐倩瞪他：“你不答應？”
“其他都答應，就數學……不行。”顧銘夕撇撇嘴，“你哪兒不會，我教你好了。”
至此，換座位風波告一段落，從那以後，龐倩再也不提換座位的事了。
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期末考試結束後，寒假來臨。
這一年的春節，顧銘夕一家居然沒有留在E市過，而是去了北方的一個小城市Z城，那裡是李涵的老家，顧銘夕的外公外婆、姨媽舅舅都在那裡。
顧銘夕告訴龐倩，從他受傷以後，他的媽媽就沒有回過孃家，而這一年，外公外婆太想他們了，顧國祥和李涵才決定帶顧銘夕去那裡過年。過完年後，他們一家會直接去上海，然後再回到E市。
