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從那次之後，小黎就像變了個人一樣，看什麼都惡狠狠的，戾氣日漸沉重。
小黎的初中就在福利院附近，直接透過福利院的渠道就近就讀，步行十來分鐘就可以到達學校。
上學途中要穿過一座大橋，叫彩虹橋，橋下是一條大江，名叫蒲臨江。彩虹橋的盡頭有一個公園，直接穿過公園再走主路的話，去學校會近一點。
小黎發現這條路徑之後她很喜歡走裡面去，走近路並非為了儘早往返，而是為了逗留。
公園頗大，種有各種花草和許多大樹。公園裡的其中一條道架有長長的花架，花架上爬滿了薔薇花藤。每當薔薇花開的時候，有許多人都喜歡在這條薔薇隧道里拍婚紗照。
小黎剛剛上初中的時候，遇見了薔薇花的尾期。她穿過那條薔薇隧道時，總有一種如夢似幻的感覺。
有一天放學回來的路上，路過一處草叢時小黎聽到了幾聲脆弱的喵喵叫。她循聲望去，看到一隻受傷的瘦弱小貓。
它蜷在草叢裡直直地朝人叫，肚子癟癟的，應該是餓著了。它潺潺羸弱的眼睛真可憐，也是真的好看。
小黎看著它，就像在看自己一樣。如果沒有人管，它就會一直如此受折磨致死。它可憐的樣子令小黎無比地厭惡，她莫名地生氣，憤怒。
明明負擔不起，為什麼貓媽媽要把它生下來。
小黎就近撿起一坨石頭，沉甸甸地拿在手上。小貓咪還在衝著小黎叫喚，但是小黎只是冷漠地看著它，在估算角度如何一石頭砸死它。
小黎舉著石頭，小貓咪那雙眼睛真的很漂亮，很可憐。小黎的眼睛也很漂亮，卻全是戾氣。
就在她要砸下去的那瞬間，小黎腦海裡突然冒出一個念頭，好像身後有人在叫她。她沒有聽到聲音，卻很條件性地轉頭望去，卻只遠遠地看到了薔薇花隧道。
或許是因為薔薇花還開著，或許是因為飛來了蝴蝶。蝴蝶落在小貓咪身旁的草叢上，小黎最終只是把石頭扔在了一邊。
小黎抱起小貓咪，花掉了這周的十塊零用錢。她買了根烤腸和消毒水和紗布，照著《生活小常識》裡的指導簡單地包紮了小貓咪的腿，然後喂著它吃烤腸。
小黎知道福利院裡不讓養貓，所以一直在公園裡對看起來和善的路人問，願不願意養貓。
或許是因為沒有人願意養她，所以也沒有人願意養它。
小黎在公園裡逗留了很久，負責清點人數的阿姨等了很久都沒見小黎回來。打電話去問老師，老師卻說她早走了。
阿姨急匆匆地從福利院裡出來，沿著主路找去學校。人沒找到，倒回來時才看到小黎抱著一隻小貓在公園裡。
阿姨火氣蹭的一下就上來了，上去就是劈頭蓋臉地罵一頓。然後把貓扔回了草叢裡，抓著她就往福利院去。
小黎沒有去看那隻被扔掉的貓，因為終於有一個理由不用去管它了。她回到福利院被打了一頓屁股，被定義為問題孩子。
小黎被定義為問題孩子不止這一件事。
在她的班級裡有個男孩子，大家都叫他小胖。小胖老是欺負班裡的女同學，被叫家長好幾次都沒有用。
也不知小胖從哪裡知道小黎住在福利院的，就老是戲弄她。當時小黎並不想理他，但偏偏上一個坐小胖前面的女生被他弄得不敢來上學了，於是就讓不愛說話的小黎和那女生換了座位。
有一天，小胖在課上老扯小黎的頭髮，小黎發狠站起來吼了一下。老師看到又是那個位置只是嚴厲的說了一句坐好就沒有後文。但小胖繼續扯她的頭髮，還小聲說著難聽的話。
於是小黎有點生氣地站起來吼道：“老師你不管他嗎！”
這時全班安靜，都在看著老師。老師的權威像是受到
